BOLETIM Nº 94 - 01/DEZEMBRO/2011 - QUI
PUBLICAÇÃO SEMANAL GRATUITA
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CLÍNICA DE MATEMÁTICA

Cursos de Matemática Financeira na HP 12C
em Brasília e Taguatinga-DF

MATEMÁTICA FINANCEIRA PARA CÁLCULOS IMOBILIÁRIOS
Para Gerentes Bancários, candidatos à CERTIFICAÇÃO DO BANCO CENTRAL, Profissionais de Factoring, Vendedores, Corretores de Imóveis, Gerentes Financeiros, Contadores, Estudantes Universitários, entre outros.
Próximas Turmas em Brasília-DF:
  • DEZEMBRO - NOITE (19h às 21h30) de 05 a 16/12/2011 (TER, QUI e SEX)
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  • DEZEMBRO - MANHÃ (08:30 às 12:30) 12 a 16/12/2011 
  • Próximas Turmas em Salvador-BA:
  • Consulte
  • Objetivo:
  • O objetivo do curso é proporcionar conhecimentos que permitam aos usuários da HP 12-C calcular juros, prestações de empréstimos, saldo devedor de financiamentos imobiliários, repactuar uma dívida, fazer uma tabela de fatores, entre outros.
  • Ao término do curso você continua recebendo DICAS E MACETES para continuar aprendendo sobre o software! Aqui é o único lugar em que o curso nunca acaba!!!
  • PROGRAMA
  • Teclado na HP 12-C
  • Códigos de erro
  • Configurando a HP
  • Cálculos na HP
  • Operações com datas
  • Porcentagem
  • Memórias da HP
  • Juros Simples
  • Juros Compostos
  • Estudo das Taxas
  • Financiamentos
  • Tabela de fatores
  • Amortização de Dívidas
  • Resumo da HP 12-C e Simulados
  • INSTRUTORES:

    Prof. André Luis

  • Natural de Salvador-BA (27/09/61).
  • Bel. em Economia e Matemática.
  • Consultor com mais de 17 anos de experiência, já tendo atuado em diversas empresas do Brasil.
  • Autor de diversos livros e apostilas na área de Matemática e Informática.




    Prof. Paulo Henrique
  • Natural de Brasília-DF (30/11/80)
  • Licenciado em Economia
  • Consultor de Matemática e Informática
  • Instrutor de Matemática (Concursos e Vestibulares), Matemática Financeira (HP e Excel) e Raciocínio Lógico
  • Ministrou diversos eventos para: Sicoob-DF, Cooperforte, Eletronorte, entre outros.

  • OUTROS CURSOS QUE DISPOMOS
  • Matemática Financeira com a HP 12C (Bás e Av)
  • Access (Bás e Av)
  • Power Point
  • Gerenciamento de Projetos com o MS-Project
  • Mat. Fin. no Excel
  • Excel (Bás e Av)
  • Word (Bás e Av)
  • Programação em VBA
  • Estatística Aplicada no Excel e na HP
  • Operador De Micro
  • Matemática Fundamental
  • Matemática para a UnB
  • Raciocínio Lógico Matemático
  • Mat Fin Superior p/Concursos de 3º grau
  • Reforço Escolar
  • Aulas Particulares e Consultorias
  • Cursos pela Internet ou por Correspondência.
  • Investimento:
  • Consulte. Descontos especiais para ex-alunos e clientes VIP (Correio Braziliense).
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  • MATRIZ: Brasília-DF
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  • NOTÍCIA ATUAL

    INSS já definiu organizadora do concurso

    Da Folha Dirigida



    Segundo a Assessoria de Imprensa do Instituto Nacional do Seguro Social (INSS), até esta sexta-feira, dia 2, deve ser anunciada a organizadora do concurso da autarquia. Serão oferecidas 1.875 vagas, sendo 1.500 para técnico e 375 para perito médico.

    No início da noite da última segunda-feira, dia 28, o ministro da Previdência Social, Garibaldi Alves Filho, pelo seu perfil no twitter, sinalizou a possibilidade de a organizadora do concurso já ter sido definida. A Assessoria do ministro apenas reiterou a informação dada pela do INSS.

    O INSS pretendia definir a organizadora em 16 de novembro. Nessa data, o Departamento de Recursos Humanos da autarquia informou que o cronograma fora alterado em 15 dias, de acordo com a assessoria.

    Para escolher a entidade, a modalidade adotada será a dispensa de licitação. Assim, o processo se torna mais ágil e o INSS pode cumprir, sem sobressaltos, a previsão de lançar o edital em 23 de dezembro, como anunciado pelo ministro da Previdência Social, Garibaldi Alves Filho, e pelo presidente do INSS, Mauro Luciano Hauschild.

    Requisitos e vencimentos - O cargo de técnico requer o nível médio (antigo 2º grau). A remuneração é de R$3.935,29 (já contando com a gratificação de atividade Executiva e a de desempenho de atividades do Seguro Social - 80 pontos). Estão incluso R$304 de auxílio-alimentação.

    Já para o cargo de perito médico, a exigência é a graduação em Medicina e inscrição no conselho regional de classe. Os vencimentos são de R$9.080,93 (considerando 80 pontos de gratificação de desempenho de atividade de Perícia Médica Previdenciária). Aos rendimentos já estão incluído R$304 de auxílio-alimentação.

    Em fevereiro, as provas do concurso deverão ser aplicadas. A expectativa de que os exames sejam feitos entre as duas últimas semanas deste mês. O prazo entre a publicação do edital e a realização dos testes deve ser de, pelo menos, 60 dias, em observação ao Decreto nº 6.944/2009.

    A nomeação dos aprovados irá ocorrer de forma escalonada nos meses de março (dia 27), julho, outubro e novembro de 2012. Os profissionais atuarão nas 720 agências do Plano de Expansão da Rede de Atendimento (PEX), que estão em construção em municípios, com mais de 20 mil habitantes. O concurso foi autorizado pelo Ministério do Planejamento, por meio da Portaria nº 442, de 18 de outubro.

    Antecipação do programa - A Associação Nacional dos Servidores da Previdência e da Seguridade Social (Anasps) encaminhou ao INSS ofício solicitando a publicação do conteúdo programático da seleção antes da divulgação do edital, segundo informou a Assessoria de Imprensa da entidade, no último dia 23.

    Embora o presidente do INSS, Mauro Luciano Hauschild, em entrevista exclusiva à FOLHA DIRIGIDA, tenha sinalizado a possibilidade de atender aos anseios dos candidatos, que desejam a divulgação do programa o quanto antes, a Assessoria de Imprensa do INSS informou que o conteúdo programático não será divulgado antes do edital, sob pena de se repassar informações privilegiadas indevidamente. A Associação Nacional de Proteção e Apoio aos Concursos (Anpac) apoia o pedido dos candidatos.



    CONCURSOS ABERTOS

      Concurso: Polícia Civil do Distrito Federal (PCDF) - 01/2011
      Escolaridade: Nível Superior
      Inscrições: 16/11/2011 a 19/12/2011
      Região/Estado: CENTRO-OESTE | DF
      Organizadora: UNIVERSA
      Salários: R$13.368,68
      Vagas: 58
      Validade do Concurso: De dois anos, contados a partir da data de homologação do concurso, podendo ser prorrogado por igual período
      Prova: 05/02/2012

      Concurso: Tribunal Superior Eleitoral (TSE) - 01/2011
      Escolaridade: Nível Superior, Nível Médio
      Inscrições: 30/11/2011 a 22/12/2011
      Região/Estado: CENTRO-OESTE | DF
      Organizadora: CONSULPLAN CONSULTORIA
      Salários: Máx.: R$ 6.611,39 / Min.: R$ 4.052,96
      Vagas: Cadastro reserva
      Validade do Concurso: De dois anos, contados a partir da data de homologação do concurso, podendo ser prorrogado por igual período.
      Prova: 12/02/2012




    DICAS PARA CONCURSEIROS

    Candidato deve conciliar estudo e lazer para manter qualidade de vida.

    Do  Portal G1



    1. Busque motivação no estudo
    Lembre-se dos motivos que o levam a estudar para o concurso. Faça um cronograma de estudos e avalie constantemente como está seu desempenho conforme você faz exercícios e questões de provas anteriores.

    2. Não abandone o lazer
    Planeje o tempo de estudo e de descanso. Com organização, disciplina e força de vontade é possível conciliar estudo eficiente com lazer. Estudar com qualidade de vida é muito mais produtivo que estudar 14 horas por dia.

    3. Esqueça a concorrência
    Não pense na relação candidato-vaga durante os estudos. A maior parte dos candidatos não está preparada e vai fazer a prova contando somente com a sorte. O objetivo é tentar fazer o máximo de pontos, mas ficar satisfeito se acertar o mínimo para passar.

    4. Prepare-se com antecedência
    Normalmente, o edital é publicado de 45 a 90 dias antes da data de realização das provas. Por isso, o ideal é iniciar os estudos antes da publicação do edital,  dedicando-se às disciplinas básicas comuns à maior parte dos concursos.

    5. Estude conforme o edital
    Estude somente as disciplinas e os programas do concurso previstos no edital. Prepare-se conforme o peso de cada disciplina dedicando mais tempo às que têm peso maior e menos tempo às que têm peso menor.

    6. Faça provas anteriores e simulados
    Com isso, o candidato passa a conhecer os diversos estilos de prova. O estudante aprende o que o examinador acha importante e treina a velocidade de resolução. Depois de algum treino, resolva questões por um tempo um pouco maior do que o que será permitido no dia da prova para aumentar a resistência. Depois, resolva questões em um tempo menor para aumentar a pressão. Quando a data do concurso estiver próxima, passe a realizar provas em condições absolutamente iguais às que você irá enfrentar.

    7. Prepare-se para todas as fases do concurso
    Um concurso pode ter várias fases dependendo do que o selecionador julgar necessário avaliar no candidato. Normalmente, cada fase é caracterizada por um tipo de prova. Alguns concursos têm somente provas objetivas. Outros também têm provas discursivas, exames físicos e provas orais.

    8. Preste outros concursos
    Preste todos os concursos que achar interessante. Além de ser um ótimo treino, pois a maior parte das disciplinas costuma cair em vários exames, a prática aumenta a chance de ser aprovado, nomeado e continuar estudando (já empregado no serviço público) para a carreira mais desejada.

    9. Às vésperas da prova, faça revisão
    Na semana que antecede a prova, aproveite para rever as disciplinas fazendo principalmente resumos. Resolva a prova do concurso anterior. Dê atenção a todas as disciplinas levando em conta o peso - matéria com maior peso no concurso requer maior dedicação.

    10. Na prova, comece pelas questões mais simples
    Faça antes as questões mais fáceis. A seguir, resolva as mais trabalhosas e, na sequência, as mais difíceis. Leia cada enunciado com bastante atenção para não precisar ler de novo e não cair em alguma "pegadinha" por falta de atenção.



    UNIDADE TAGUATINGA-DF

    CURSO DE MACBOOK BÁSICO - APPLE







    Todo mundo sabe que os produtos da Apple vieram revolucionar o jeito de nos comunicarmos e lidarmos com a tecnologia. Ipad, Iphone, Macbook, Ipod... quem adivinharia que esses gadgets um dia iriam ficar tão úteis a ponto do usuário não se imaginar sem eles? Com Mil e uma funções e infinitas possibilidades de manuseio, a Clínica de Matemática lança cursos específicos para você poder aprender mais a mexer com essas maravilhas, por isso você não pode perder o CURSO DE MACBOOK BÁSICO, com o Professor Chris, experiente aficionado em produtos Apple, com ele você poderá extender suas possibilidades e curtir melhor todo potencial de sua sua super-máquina!


    A Unidade de Taguatinga fica na C6 - Lote 3 - Sobreloja 02 - Ed. Novitá  - Centro. O telefone é (61) 3561-3939 para maiores informações. Faça já sua matrícula e se destaque!







    OBJETIVO DO CURSO= Destinado a usuários de APPLE MACBOOK • Executivos • Estudantes • Designer Gráficos  • entre outros.
    QUANDO = 12 a 16 de Dezembro de 2011
    ONDE: Unidade TAGUA CENTRO
    HORÁRIO = 08:30h às 12:30h
    PROFESSOR = Prof. Chris
    INVESTIMENTO = Consulte nossos preços (61-3561-3939) • Se preferir podemos montar uma turma IN COMPANY com programa específico para atender as necessidades da sua empresa e preços competitivos.
    CONSULTORIA  = Dispomos de Consultores que podem resolver suas dúvidas a qualquer tempo, seja de manuseabilidade, manutencão e serviços especializados. Ligue (61) 3321-3939 ou (61) 3561-3939 e nos consulte.



    SIMULADO DE MATEMÁTICA

    SIMULADO DE MATEMÁTICA PARA VESTIBULAR


    Questão 1 — UFMG - Dois nadadores, posicionados em lados opostos de uma piscina retangular e em raias adjacentes, começam a nadar em um mesmo instante, com velocidades constantes.

    Sabe-se que, nas duas primeiras vezes em que ambos estiveram lado a lado, eles nadavam em sentidos opostos: na primeira vez, a 15 m de uma borda e, na segunda vez, a 12 m da outra borda.

    Considerando-se essas informações, é correto afirmar que o comprimento dessa piscina é

    A) 21 m
    B) 27 m
    C) 33 m
    D) 54 m





    Questão 2 — UFPE - Sobre os lados de um triângulo ABC, retângulo em A, são construídos quadrados ABIH, ACFG e BCED (veja a ilustração a seguir). O triângulo JED é retângulo em J e as medidas de JE, JD são iguais às de AB, AC, respectivamente.

    Considerando os dados acima, não podemos afirmar que

    A) IBCF e IHGF têm a mesma área
    B) IBCF e ABDJ são congruentes
    C) ABDJ e JECA têm a mesma área
    D) ABDJEC e HIBCFG são congruentes
    E) A área de BCED é igual à soma das áreas de ACFG e ABIH




    Questão 3 — UNIFESP - Na figura, o ângulo C é reto, D é ponto médio de AB, DE é perpendicular a AB, AB = 20cm e AC = 12cm.

    A área do quadrilátero ADEC, em centímetros quadrados, é

    A) 96
    B) 75
    C) 58,5
    D) 48
    E) 37,5





    Questão 4 — FUVEST - Na figura abaixo, tem-se que AD=AE, CD=CF e BA=BC. Se o ângulo EDF mede 80º, então o ângulo ABC mede:

    (A) 20°
    (B) 30º
    (C) 50º
    (D) 60º
    (E) 90º



    Questão 5 — FUVEST - Dois ângulos internos de um polígono convexo medem 130º cada um e os demais ângulos internos medem 128° cada um. O número de lados do polígono é


    a) 6
    b) 7
    c) 13
    d) 16
    e) 17



    GABARITO



    1- C
    2- D
    3-
    C
    4- A
    5- B



    CURIOSIDADES


    Números amigáveis

    Números amigáveis são pares de números onde um deles é a soma dos divisores do outro.
    Por exemplo, os divisores de 220 são 1, 2, 4, 5, 10, 11, 20, 22, 44, 55 e 110, cuja soma é 284.
    Por outro lado, os divisores de 284 são 1, 2, 4, 71 e 142 e a soma deles é 220. Fermat descobriu também o par 17.296 e 18.416. Descartes descobriu o par 9.363.584 e 9.437.056.




    Curiosidades sobre primos
    O único número primo par é o 2. Todos os outros números pares são divisíveis por 2 – e portanto não são primos. 
    Nenhum número primo maior do que 5 termina com 5. Isso porque todos os números que terminam em 5 são divisíveis por 5 – e portanto não são primos. 
    Os números 0 e 1 não são primos. Isso porque o 0 pode ser dividido por qualquer outro número (e o resultado vai ser zero) e o 1 pode ser dividido apenas pelo próprio 1 (lembre-se que os primos são sempre divisíveis por dois números!). 
    Com exceção de 0 e 1, todos os outros números podem ser classificados em primos ou compostos. Um número composto é qualquer número que não é primo.


    1089 é conhecido como o número mágico. Veja porque:

    Escolha qualquer número de três algarismos distintos: por exemplo, 875.
    Agora escreva este número de trás para frente e subtraia o menor do maior:
    875 - 578 = 297

    Agora inverta também esse resultado e faça a soma:
    297 + 792 = 1089  (o número mágico)




    O Fabuloso número 142857

    Este número, multiplicado por 1, 2, 3, 4, 5, 6, 8 ou 9, tem como resultado outro número cujos algarismos estão na mesma ordem do original. Mas se o resultado tiver 7 algarismos ao invés de 6, basta somar o primeiro com o último número para se obter novamente a seqüência. Veja:
    142857 x 5 = 714285
    142857 x 8 = 1142856, somando os extremos (1 + 6) = 7 -> 714285

    O melhor de tudo é que você não precisa pegar o 142857, pode pegar qualquer número com os 6 algarismos nessa seqüência, que todos eles têm essa propriedade. Veja:

    428571 x 2 = 857142
    285714 x 3 = 857142
    285714 x 9 = 2571426, somando os extremos (2 + 6) = 8 -> 857142

    E se você multiplicar qualquer desses números que têm esses algarismos nessa sequência por 7 ou por um múltiplo de 7, você encontrará uma seqüência de 9. E novamente se houverem mais de 6 algarismos, quase todos serão 9, os que não forem, somados darão 9. Veja:

    857142 x 7 = 5999994 (5 + 4 = 9)
    571428 x 49 = 27999972 (2 + 7 = 9)
    714285 x 14 = 9999990 (9 + 0 = 9)





    GRANDES PERSONAGENS

    Malba Tahan

    Júlio César de Mello e Souza nasceu há cem anos e celebrizou-se como Malba Tahan. Foi um caso raro de professor que ficou quase tão famoso quanto um craque do futebol. Em classe, lembrava um ator empenhado em cativar a platéia. Escolheu a mais temida das disciplinas, a Matemática .Criou uma didática própria e divertida, até hoje viva e respeitada.

    Exímio contador de histórias, o escritor árabe Malba Tahan nasceu em 1885 na aldeia de Muzalit, Península Arábica, perto da cidade de Meca, um dos lugares santos da religião muçulmana, o islamismo. A convite do emir Abd el-Azziz ben Ibrahim, assumiu o cargo de queimaçã (prefeito) da cidade árabe de El-Medina. Estudou no Cairo e em Constantinopla. Aos 27 anos, recebeu grande herança do pai e iniciou uma longa viagem pelo Japão, Rússia e Índia. Morreu em 1921, lutando pela libertação de uma tribo na Arábia Central.

    A melhor prova de que Malba Tahan foi um magnífico criador de enredos é a própria biografia de Malba Tahan. Na verdade, esse personagem das areias do deserto nunca existiu. Foi inventando por outro Malba Tahan, que de certo modo também não existiu efetivamente: tratava-se apenas do nome de fantasia, o pseudônimo, sob o qual assinava suas obras o genial professor, educador, pedagogo, escritor e conferencista brasileiro Júlio César de Mello e Souza. Na vida real, Júlio nunca viu uma caravana atravessar um deserto. As areias mais quentes que pisou foram as das praias do Rio de Janeiro, onde nasceu em 6 de maio de 1895. Júlio César era assim, um tipo possuído por incontrolável imaginação. Precisava apenas inventar um pseudônimo, mas aproveitava a ocasião e criava um personagem inteiro.

    Problemas das 1001 Noites

    Malba Tahan e Júlio César formaram uma dupla de criação que produziu 69 livros de contos e 51 de Matemática. Mais de dois milhões de exemplares já foram vendidos. A obra mais famosa, O Homem que Calculava, está na 38e edição.

    Com o seu pseudônimo, Júlio César propunha problemas de Aritmética e Álgebra com a mesma leveza e encanto dos contos das Mil e Uma Noites. Com sua identidade real, foi um criativo e ousado professor, que estava muito além do ensino exclusivamente teórico e expositivo da sua época, do qual foi um feroz crítico. "O professor de Matemática em geral é um sádico", acusava. "Ele sente prazer em complicar tudo."

    Um sucesso feito de trabalho duro, lances de esperteza e muita imaginação

    Um dos maiores incentivadores da carreira de Júlio César de Mello e Souza foi o seu pai, João de Deus de Mello e Souza. Ou, explicando melhor, a modesta mesada que seu pai lhe dava nos tempos de colégio. Funcionário do Ministério da Justiça e com uma escadinha de oito filhos para criar, João de Deus não podia fazer milagres. O dinheiro era contadinho. Para comprar uma barra de chocolate, por exemplo, o jovem Júlio César economizava na condução durante o final de semana.

    Redações para vender

    Nessa época Júlio descobriu a mina de ouro que tinha nas mãos. Um dia, um colega de classe mais endinheirado, mas fraco em escrita, pediu-lhe uma redação que desprezara, Esperança. Em troca, deu ao autor um selo do Chile e uma pena de escrever nova em folha. Era o início de um lucrativo negócio. Depois do episódio, para cada tema lançado pelo professor, o criativo Júlio César fazia quatro, cinco redações e as vendia a 400 réis cada.

    As fumaças do gênio já começavam a desenhar o futuro Malba Tahan. A família já conhecia seu gosto pela literatura, mas tinha suas dúvidas:.. "Quando compunha uma historieta, era certo o Júlio criar personagens em excesso, muitos dos quais não tinham papel nenhum a desempenhar, dando-lhes nomes absurdos, como Mardukbarian, Protocholóski, Orônsio", conta o irmão mais velho do escritor, João Batista, no seu livro Meninos de Queluz, em que lembra a sua infância e a de Júlio César em Queluz, interior de São Paulo.

    Mais velho, Júlio César aprendeu a lidar com o descrédito. Quando tinha 23 anos, e era colaborador do jornal carioca O lmparcial, entregou a um editor cinco contos que escrevera. A [papelada ficou jogada vários dias sobre uma mesa da redação. Sem fazer nenhum comentário, Júlio César pegou o trabalho de volta. No dia seguinte, reapareceu no jornal. Trazia os mesmos contos, mas com outra autoria. Em vez de J.C. de Mello e Souza, assinava R.S. Slade, um fictício escritor americano. Entregou os contos novamente ao editor, dizendo que acabara de traduzi-los e que faziam grande sucesso em Nova York. O primeiro deles, A Vingança do Judeu, foi publicado já no dia seguinte - e na primeira página. Os outros quatro tiveram o mesmo destaque.

    Marechal de pijama

    Júlio César aprendeu a lição e decidiu que iria virar Malba Tahan. Nos sete anos seguintes, mergulhou nos estudos sobre a cultura e a língua árabes. Em 1925, decidiu que estava preparado. Procurou o dono do jornal carioca A Noite, Irineu Marinho, fundador da empresa que se tornaria as atuais Organizações Globo. Marinho gostou da idéia. Contos de Mil e Uma Noites foi o primeiro de uma série de escritos de Malba Tahan para o jornal. Detalhista, Júlio César providenciou até mesmo um tradutor fictício. Os livros de Malba Tahan vinham sempre com a "tradução e notas do prof. Breno Alencar Bianco".

    Júlio César viveu sem se dar conta do patrimônio cultural que construíra. Em um depoimento ao Museu da Imagem e do Som, declarou-se profundamente arrependido de não ter seguido a carreira militar, como queria seu pai. "Eu estaria hoje marechal, calmamente de pijama, em casa", imaginava. "Não precisaria estar me virando na vida."

    O que Malba fazia fora dos livros e aulas.

    Desde menino, Júlio César de Mello e Souza tinha suas manias. Algumas completamente malucas, como manter uma coleção de sapos vivos. Quando vivia em Queluz, às margens do Rio Paraíba do Sul, Júlio César chegou a juntar 50 sapos no quintal da sua casa. Um dos animais, o Monsenhor, costumava acompanhá-lo, aos saltos, por suas andanças na região. Adulto, o professor Júlio César continuou a coleção, dessa vez com exemplares de madeira, louça, metal, jade e cristal.

    Outras preocupações eram bem mais sérias. Ele sempre se entregou de corpo e alma à causa das vítimas da lepra, os hansenianos. De cabeça aberta e sem preconceitos, Júlio César de Mello e Souza editou durante 10 anos a revista Damião, que pregava o reajustamento social desses doentes. A dedicação de Júlio César era tão grande que, no seu testamento, pediu que lessem, à beira do seu túmulo, uma última mensagem de solidariedade aos hansenianos.

    MUDANÇA NA IDENTIDADE

    Malba Tahan, em árabe, quer dizer o "Moleiro de Malba". Malba é um oásis e Tahan, o sobrenome de uma aluna, Maria Zechsuk Tahan. Por deferência do presidente Getúlio Vargas, o professor (ao lado, em aula) pode usar o pseudônimo na carteira de identidade. Ele gostava de vistar os trabalhos escolares carimbando o "Malba Tahan" escrito em caracteres árabes

    Um professor que andava muito mais rápido do que o seu tempo

    Malba Tahan, o gênio da Matemática, foi um desastre completo nos números quando era o aluno Júlio César de Mello e Souza, do Colégio Pedro II, no Rio. Nessa época, seu boletim registrou em vermelho uma nota dois, em uma sabatina de Álgebra, e raspou no cinco, em uma prova de Aritmética.

    Qual seria a causa de um desempenho tão fraco para alguém que viria a se apaixonar pela Matemática? Com certeza, Júlio César não gostava da didática da época, que se resumia a cansativas exposições orais. Mal-humorado, classificou-a mais tarde como O "detestável método da salivação".

    Nas palestras que dava - foram mais de 2000 ao longo da sua vida , nas aulas para normalistas ou nos livros que escreveu, Júlio César defendia o uso dos jogos nas aulas de Matemática. Enquanto os outros professores usavam apenas o quadro-negro e a linguagem oral, ele recorria à criatividade, ao estudo dirigido e à manipulação de objetos. Suas aulas eram movimentadas e divertidas. Defendia a instalação de laboratórios de Matemática em todas as escolas.

    Sem zeros e sem bombas

    "Ele estava muito além de seu tempo', afirma o respeitado matemático e professor paulista Antônio José Lopes Bigode, autoridade em Malba Tahan. "O resgate da sua didática pode revolucionar o ensino", acredita. "Ainda hoje, o ensino tradicional da Matemática é responsável por metade das repetências."

    Em sala de aula, Júlio César não dava zeros, nem reprovava. "Por que dar zero, se há tantos números?", dizia. "Dar zero é uma tolice:' O professor encarregava os melhores da turma de ajudar os mais fracos. "Em junho, julho, estavam todos na média', garantiu no depoimento ao Museu da Imagem e do Som.

    "Hoje, as atividades lúdicas são muito valorizadas, mas naquela época eram vistas como uma heresia", observa o professor de Matemática Sérgio Lorenzato, de 58 anos, da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp). Lorenzato, que foi aluno de Júlio César, guarda como uma relíquia o caderno que usou para anotar as aulas. "Ele dizia que o caderno tinha de refletir a vida do aluno", lembra Lorenzato. "E estimulava que colássemos em suas folhas gravuras, recortes de revistas e jornais e até provas já corrigidas."

    Júlio César escreveu ao longo de sua vida cerca de 120 livros de matemática recreativa, didática da matemática, história da matemática e ficção infanto-juvenil, tendo publicado com seu nome verdadeiro ou sob pseudônimo. Abaixo, uma lista de seus títulos mais relevantes:

    * Contos de Malba Tahan (contos)
    * Amor de Beduíno (contos)
    * Lendas do Deserto (contos)
    * Lendas do Oásis (contos)
    * Lendas do Céu e da Terra (contos)
    * Maktub! (contos)
    * Minha Vida Querida (contos)
    * O Homem que Calculava (romance)
    * Matemática Divertida e Delirante (recreação matemática)
    * A Arte de Ler e Contar Histórias (educação)
    * Aventuras do Rei Baribê (romance)
    * A Sombra do Arco-Íris (romance)
    * A Caixa do Futuro (romance)
    * O Céu de Allah (contos)
    * Lendas do Povo de Deus (contos)
    * A Estrêla dos Reis Magos (contos)
    * Mil Histórias Sem Fim (contos)
    * Matemática Divertida e Curiosa (recreação matemática)
    * Novas Lendas Orientais (contos)
    * Salim, o Mágico (romance)
    * Diabruras da Matemática (recreação matemática)
    * As Maravilhas da Matemática (Romance)

    Carismático, Júlio César encantava os alunos. Mas nem todos se sentiam à vontade com a sua informalidade. "Os tradicionalistas eram absolutamente contrários a Malba Tahan e ao seu interesse pelo cotidiano da Matemática", explica o editor de livros didáticos da editora Scipione, Valdemar Vello.

    Júlio César foi professor de História, Geografia e Física até dedicar-se à Matemática. Sua fama como pedagogo se espalhou e ele era convidado para palestras em todo o país. A última foi em Recife, no dia 18 de junho de 1974, quando falou para normalistas sobre a arte de contar histórias. De volta ao hotel, sentiu-se mal e morreu, provavelmente de enfarte.

    Júlio César deixou instruções para seu enterro. Não queria que adotassem luto em sua homenagem. Citando o compositor Noel Rosa, explicou o porquê: "Roupa preta é vaidade/ para quem se veste a rigor/ o meu luto é a saudade/ e a saudade não tem cor".


    Bibliografia: Revista Nova Escola ( Setembro 1995 )


    PASSATEMPO e/ou HUMOR


    DICAS PARA MELHORAR SEU CURRICULUM




    * Especialista em Marketing Impresso (boy do xerox)
    * Supervisor Geral de Bem-Estar, Higiene e Saúde (faxineiro)
    * Oficial Coordenador de Movimentação Interna (porteiro)
    * Oficial Coordenador de Movimentação Noturna (vigia)
    * Distribuidor de Recursos Humanos (motorista de ônibus)
    * Distribuidor de Recursos Humanos VIP (motorista de táxi)
    * Distribuidor Interno de Recursos Humanos (Ascensorista)
    * Diretora de Fluxos e Saneamento de Áreas (a tia que limpa o banheiro)
    * Especialista em Logística de Energia Combustível (frentista)
    * Auxiliar de Serviços de Engenharia Civil (peão de obra)
    * Segundo Auxiliar de Serviços de Engenharia Civil (coitado…)
    * Especialista em Logística de Documentos (office-boy)
    * Especialista Avançado em Logística de Documentos (motoboy)
    * Consultor de Assuntos Gerais e Não Específicos (vidente)
    * Técnico de Marketing Direcionado (distribuidor de santinho em esquinas)
    * Especialista em Logística de Alimentos (garçom)
    * Coordenador de Fluxo de Artigos Esportivos (gandula)
    * Distribuidor de Produtos Alternativos de Alta Rotatividade (camelô)
    * Técnico Saneador de Vias Públicas (gari)





    Pérolas da Rede...


    Fortaleza-CE siga em frente, OCARA está a esquerda...



    DICAS DE INFORMÁTICA
  •        DIFERENÇAS ENTRE E-MAILS COM CÓPIA E COM CÓPIA OCULTA
      "Cc" é a sigla para o termo "com cópia", enquanto "Cco" é a abreviatura de "com cópia oculta".
      Em inglês, as letras "Cc" significam "carbon copy" e "Cco" são substituídas por "Bcc", que querem dizer "blind carbon copy".

      1) Campo Para: Se, você enviar um e-mail para mais de um destinatário, digitando TODOS os endereços no campo "Para" do Outlook, separados pelo sinal ";", TODAS as pessoas receberão a mensagem e saberão quem, além delas, também recebeu o e-mail.
      Portanto, os endereços constantes passam a ser de conhecimento geral.

      2) Campo Cc: Se utilizar o "Cc", os destinatários também terão conhecimento de todos os que receberam a mesma mensagem e esse formato é só deve ser utilizado, se você quiser que o e-mail enviado seja de conhecimento especificamente de todas as outras pessoas. Ou seja, você envia a mensagem para uma pessoa específica (com o e-mail no campo "Para"), mas acha importante que outras determinadas pessoas tomem conhecimento daquela informação - então inclui os endereços em "Cc".

      3) Campo Cco: Já no caso de você querer enviar um e-mail para mais de uma pessoa, sem que uma saiba que a outra está recebendo a mesma mensagem, use o "Cco".

      Quando você envia a mensagem para diversos internautas em "Cco", os endereços das outras pessoas não aparecerão para o destinatário indicado no campo "Para".

      Mas, se um dos indicados no campo "Cco" optar por "Responder a todos", apenas a pessoa que enviou o e-mail receberá a resposta.

      Utilizando esses recursos podemos enviar e-mail a um grupo de nossa confiança sem exibir seus endereços na internet, o que contribui para a diminuição de Spams e nos deixa a salvo de intrusos em nossa Caixa Postal


    • -EMAILS MAIS LIMPOS

      Uma das coisas que mais se faz na Internet é ENCAMINHAR E-MAIL. Para que sua mensagem não fique "SUJA", uma dica simples é deletar os endereços das pessoas de quem você recebeu. Isto ajuda a evitar spam (receber e-mails indesejáveis) e deixa a sua mensagem mais pessoal.

      Os programas de envio, geralmente, colocam um sinal de maior (>) em cada linha da mensagem que está sendo encaminhada.
      No Outlook Express (um dos programas mais usados), há uma maneira de acabar com isso sem ter trabalho:

      Passo 1) Com o programa aberto, clique em FERRAMENTAS, depois em OPÇÕES.

      Passo 2) Na janela de opções, clique na guia ENVIAR, e na parte de baixo, na opção FORMATO PARA ENVIO DE MENSAGENS, clique no botão CONFIGURAÇÕES DE HTML.

      Passo 3) Na janelinha que abrir, desmarque a opção RECUAR MENSAGEM NA RESPOSTA, depois clique em OK.

      Passo 4) Agora, clique no botão CONFIGURAÇÕES DE TEXTO SEM FORMATAÇÃO, desmarque a opção RECUAR O TEXTO ORIGINAL COM > AO RESPONDER OU ENCAMINHAR.

      Passo 5) Clique em OK em todas as janelas.

      Pronto!
      Dessa forma suas mensagens
      serão encaminhadas sem essas
      >>> marcas à esquerda do texto

  • MENSAGENS DE REFLEXÃO

    Planejamento não é previsão.


    Fonte: Leonardo Siqueira - Blog Reflexões Corporativas

     

    Conheço bons empresários que planejam pouco…

    Conheço maus empresários que planejam demais…

    Conheço os seus contrários também…

    Existem diversos tipos de planejamento, alguns, analisam as situações que ocorrerão quando determinada ação for realizada, outros, tentam supor o caminho que o negócio fluirá quando executado, ai estão os maiores erros…

    Até hoje não conheci um plano de negócios, sequer, que encontrasse na realidade o que estruturou no papel.

    Alguns acreditam que seus projetos e negócios vão dar certo, muitas vezes têm razão, só que se esquecem que qualquer execução se relaciona com diversos fatores.

    Entre imponderabilidades e imprevisibilidades, o que era para ser um caminho direto e contínuo certamente, de alguma forma, se desviará e assim, fatores impensados serão os que determinarão o resultado.

    Tenha em mente que o que foi idealizado hoje, JAMAIS, valerá para amanhã.

    Em princípio, você traçou várias estratégias, aos poucos, tudo irá se alterar de forma que a estratégia adotada na ocasião poderá divergir totalmente das idealizadas inicialmente, até o ponto em que você não reconheça mais a sua criação, ai entrará a sua capacidade de adaptação e, nesse ponto, você poderá questionar, vale a pena planejar?

    O planejamento é um meio para você mentalizar situações, simular ações e definir os melhores caminhos, estratégias e execuções, o que será muito útil se realizado da melhor maneira, assim, você estará preparado para o novo e consciente que mudanças surgirão.

    Assim, quando você desenvolver qualquer projeto, planeje nos máximos detalhes, simule situações variadas, ainda que te pareçam absurdas, imagine como reagiria se sucedessem.

    Trace estratégias infinitas, quanto mais, melhor, não se limite ao plano A e B, vá além e, se puder, desenvolva o A, B, C, D, E, F… e assim vá…

    Execute o melhor, de acordo com a situação do momento, ainda, que o momento seja  um meio para se medir a estratégia atual e não, necessariamente a futura.

    Tenha consciência que um planejamento bem executado será o que mais se aproxima do resultado de fato, sem se preocupar em acertar em detalhes, todas as situações.

    No mundo dos negócios não existe a necessidade de se prever, o mais importante é a capacidade de reagir diante do impensado.

    Se administrar uma empresa fosse feito de fórmulas exatas e cálculos previsíveis, os maiores empresários seriam softwares desenvolvidos para este fim.

    Lembre-se, quando algo sair diferente do que você idealizou (e esteja consciente que acontecerá), não tente entender onde você errou em seu plano e sim de que forma acertará diante da nova situação.




    PROGRAMAÇÃO DA CLÍNICA DE MATEMÁTICA

    CURSOS EM DESTAQUE NA CLÍNICA

     CURSOS EM SALVADOR-BA



    WORKSHOP OFFICE 2010



    PERÍODO12 a 16/12/2011

    HORÁRIO = 08 às 16h

    PROFESSOR = Prof. André Luis

    INVESTIMENTO = Consulte nossos preços (61-3321-3939) • Se preferir podemos montar uma turma IN COMPANY com programa específico para atender as necessidades da sua empresa e preços competitivos • Também se preferir, podemos montar um laboratório composto de 10 laptops em um espaço da sua empresa e atender aos seus funcionários no local de trabalho.














    EMPRÉSTIMOS FINANCIAMENTOS E AMORTIZAÇÕES



  • PERÍODO = 12 a 15/12/2011

  • HORÁRIO = das 19 às 22h

  • PROFESSORES = André Luis

  • INVESTIMENTO = Consulte nossos preços (61-3321-3939) • Se preferir podemos montar uma turma IN COMPANY com programa específico para atender as necessidades da sua empresa e preços competitivos. 





  •  

    ACCESS BÁSICO 2007 - Taguatinga-DF

  • OBJETIVO DO CURSO = Destinado a profissionais de CPD • da área financeira • de RH • da Mesa de Negócios e do setor de cobrança • Estatísticos • Auditores • Corretores • Engenheiros • Comerciantes • Estoquistas • Universitários • entre outros.

  • CONTEÚDO PROGRAMÁTICO = • Conceito de Banco de Dados, Registros e Campos • Teclas de Atalho do Access • Tabelas - Criação (Campo Chave) e Entrada de Dados • Tabelas - Formatações e Máscaras • Tabelas - Validação, Preenchimento Obrigatório • Tabelas - Fórmulas, Funções e Expressões • Tabelas - Relacionamentos • Consultas - Criação, Formatações e Expressões • Consultas - Seleção e Parâmetro • Formulários - Criação, Formatação, Expressões • Formulários - Caixa Drop-Down e outros • Formulários - Menus com botões • Relatórios - Criação, Formatação, Expressões • Relatórios - Totais e Etiquetas

  • VERSÃO DO ACCESS = 2007 (Obs.: Daremos suporte para quem preferir a versão 2003)

  • PERÍODO = DEZEMBRO - de 12 a 16/12/2011

  • HORÁRIO = NOITE, das 19h às 22h

  • PROFESSORES = André Luis ou Eduardo Caetano

  • INVESTIMENTO = Consulte nossos preços (61-3321-3939) • Se preferir podemos montar uma turma IN COMPANY com programa específico para atender as necessidades da sua empresa e preços competitivos • Também se preferir, podemos montar um laboratório composto de 10 laptops em um espaço da sua empresa e atender aos seus funcionários no local de trabalho.

  • EXCEL 2007 - BÁSICO - Taguatinga-DF

  • OBJETIVO DO CURSO Destinado a profissionais de CPD, Área financeira, Cobrança, Estatísticos, Profissionais de RH, Auditores, Corretores, Engenheiros, Advogados, Universitários, entre outros.

  • CONTEÚDO PROGRAMÁTICO • Introdução ao Microsoft Excel 2007 ( Botão Office, Células, Barra de Status) • Noções Básicas ( Pastas de Trabalho, Formatação de Células, Classificando Dados, Filtros) • Planilhas ( Inserindo Planilhas, Inserir Células, Formatação de Planilhas, Configuração de Página, Imprimindo Planilhas) • Fórmulas ( Elementos da Fórmula, Funções, Manipulando Fórmulas, Trabalhando com Nomes, Teste de Hipóteses) • Ilustrações ( Imagem, Clip-art, Formas, SmartArt, Organizar Ilustrações, Texto, WordArt) • Gráficos ( Tipos de Gráficos, Criar Gráficos, Formatar Gráficos) • Macros ( Criar Macros, Editar Macros, Executar Macros)

  • VERSÃO DO EXCEL = 2007 (Obs.: Daremos suporte para quem preferir a versão 2003)

  • PERÍODO = DEZEMBRO - de 05 a 09/12/201

  • HORÁRIO = NOITE, das 19h às 22h

  • PROFESSORES = André Luis, Paulo Henrique ou Eduardo Caetano

  • INVESTIMENTO = Consulte nossos preços (61-3321-3939) • Se preferir podemos montar uma turma IN COMPANY com programa específico para atender as necessidades da sua empresa e preços competitivos • Também se preferir, podemos montar um laboratório composto de 10 laptops em um espaço da sua empresa e atender aos seus funcionários no local de trabalho.

  • EXCEL 2007 - INTERMEDIÁRIO

  • OBJETIVO DO CURSO Destinado a profissionais de CPD, Área financeira, Cobrança, Estatísticos, Profissionais de RH, Auditores, Corretores, Engenheiros, Comerciantes, Advogados, Universitários, entre outros.

  • CONTEÚDO PROGRAMÁTICO • Nomeando Células: Usando células nomeadas em fórmulas • Funções de banco de dados (classificar, filtros, subtotais) • Formulas condicionais básicas • Funções de procura (procv, proch) • Funções de soma condicional (somase) • Concatenação (&) para identificação mais detalhada/compelmentada de um campo num banco de dados/tabela • Tabela dinâmica (talvez esta tenha icar para uma turma mais restrita) • Outras funções : cont.se, direita, esquerda, operações com datas, minimo, máximo, somarproduto. • Máscara de Entrada de Dados (para CPF, CNPJ, Valores Nulos, Valores de Texto, Valores Positivos e Valores Negativos) • Autoformatação: Formatação Condicional (pelo VALOR da célula e por FÓRMULAS) – Estilo • Listas – Números – Datas – Personalizados - etc • Subtotais: 1 SubTotal – 2 SubTotais • Hiperlink: Andando pelas planilhas, Abrindo outras planilhas, Abrindo outros Aplicativos, Abrindo Páginas da WEB, Enviando emails – Tudo isso com um simples clique de mouse.

  • VERSÃO DO EXCEL = 2007 (Obs.: Daremos suporte para quem preferir a versão 2003)

  • PERÍODO = CONSULTE.

  • HORÁRIO = CONSULTE.

  • PROFESSORES = André Luis, Paulo Henrique ou Eduardo Caetano

  • INVESTIMENTO = Consulte nossos preços (61-3321-3939) • Se preferir podemos montar uma turma IN COMPANY com programa específico para atender as necessidades da sua empresa e preços competitivos • Também se preferir, podemos montar um laboratório composto de 10 laptops em um espaço da sua empresa e atender aos seus funcionários no local de trabalho.

  • EXCEL 2007 - AVANÇADO - Brasília-DF

  • OBJETIVO DO CURSO = Destinado a profissionais de CPD, Área financeira, Cobrança, Estatísticos, Profissionais de RH e da Mesa de Negócios, Auditores, Corretores, Engenheiros, Comerciantes, Advogados, Universitários, entre outros.

  • CONTEÚDO PROGRAMÁTICO Fórmulas e Funções do Excel Função Lógica "SE", "E" e "OU" Funções de Procura "PROCV" e "PROCH" Senhas de Segurança Listas Banco de Dados Atingir Meta Solver Tabela Dinâmica Vinculação de Planilhas Tópicos de Planilhas Consolidação de Planilhas Macros de Teclado Barras de Ferramentas (ícones e Botões Personalizados)

  • VERSÃO DO EXCEL = 2007 (Obs.: Daremos suporte para quem preferir a versão 2003)

  • PERÍODO = NOVEMBRO, de 12 a 16/12/2011

  • HORÁRIO = NOITE, das 19h às 22h

  • PROFESSORES =André Luis, Paulo Henrique ou Eduardo Caetano

  • INVESTIMENTO = Consulte nossos preços (61-3321-3939) • Maiores informações: clique aqui • Se preferir podemos montar uma turma IN COMPANY com programa específico para atender as necessidades da sua empresa e preços competitivos • Também se preferir, podemos montar um laboratório composto de 10 laptops em um espaço da sua empresa e atender aos seus funcionários no local de trabalho.

  • MATEMÁTICA BÁSICA E FINANCEIRA

  • OBJETIVO DO CURSO = Este curso é ideal para quem vai fazer prova dos principais concursos públicos (BB, CEF, BRB, Anac, PM, etc.) e também para quem deseja fazer uma reciclagem de toda a Matemática da 3ª à 9ª série do Ensino Fundamental.

  • CONTEÚDO PROGRAMÁTICO = • Números Inteiros, Fracionários e Decimais • Potenciação e Radiciação • Sistema de Medidas e Geometria Plana • Monômios e Polinômios • Equação, Inequação e Sistemas de 1º e 2º graus • Matemática Financeira para Concursos • Razão e Proporção • Divisão Proporcional • Regra de 3 Simples e Composta • Porcentagem • Juros Simples e Descontos Simples • Juros Compostos • Biografias de Grandes Matemáticos • Observações: Poucos alunos na sala / Material didático próprio com exercícios atualizados / Plantão de dúvidas gratuito.

  • PERÍODO = Começa na próxima semana de SEG e QUA, Temos também turmas aos sábados.

  • HORÁRIO = À TARDE, das 15h30 às 18h, NOITE, 19 ás 21h30 e aos SÁBADOS, pela manhã, das 8h30 às 12h30

  • PROFESSORES = Higor ou Paulo Henrique

  • INVESTIMENTO = Consulte nossos preços (61-3321-3939) • Maiores informações: clique aqui • Se preferir podemos montar uma turma IN COMPANY com programa específico para atender as necessidades da sua empresa e preços competitivos.

  • MATEMÁTICA FINANCEIRA HP 12C

  • OBJETIVO DO CURSO = Para Gerentes Bancários, candidatos à CERTIFICAÇÃO DO BANCO CENTRAL, Profissionais de Factoring, Vendedores, Corretores de Imóveis, Gerentes Financeiros, Contadores, Estudantes Universitários, entre outros / O objetivo do curso é proporcionar conhecimentos que permitam aos usuários da HP 12-C calcular juros, prestações de empréstimos, saldo devedor de financiamentos imobiliários, repactuar uma dívida, fazer uma tabela de fatores, entre outros.
    • Proporcionar conhecimentos para que o usuário saiba criar uma Planilha de cálculos com gráficos e fórmulas; Salvar, renomear e Imprimir arquivos do Excel. • Ao término do curso você continua recebendo DICAS E MACETES para continuar aprendendo sobre o software! Aqui é o único lugar em que o curso nunca acaba!!!

  • CONTEÚDO PROGRAMÁTICO = 1 - Configurando a HP 12C 2 - Trabalhando com Datas Passado Futuro Dia da Semana Dias Reais e Dias Comerciais 3 - Cálculos e Porcentagem Calculo Percentual Variação Percentual Porcentagem de um Total Acrécimo e Desconto Percentual 4 - Juros Simples Cálculos dos Juros Simples Cálculos da Multa Atualização de Dívidas (Boleto) 5 - Juros Compostos Juros Simples X Juros Compostos Poupança - Atualização de Dados Dívida - Atualização em Grandes Períodos Juros Compostos Pelas Convenções Linear e Exponencial 6 - Empréstimos Cálculo da Prestação de um Empréstimo Cálculo da Taxa de um Empréstimo Cálculo do Número de Prestações Pela Margem Consignável Cálculo do Valor do Empréstimo Pela Margem Consignável Cálculo da Prestação de um Empréstimo em Período Singular 7 - Financiamentos Financiamentos Postecipados (1º Pagamento com 30 Dias) Financiamentos Antecipados (1º Pagamento no Ato) Financiamentos com Carência (Deferimento) 8 - Amortização Tabela Price (Sistema Francês) Cálculo dos Juros, Amortização e Saldo Devedor de Cada Parcela Refinanciamento de Saldo Devedor

  • PERÍODO = DEZEMBRO - de 05 a 16/12/2011 - (TER, QUI e SEX)

  • HORÁRIO = NOITE de 19h às 21:30h

  • PROFESSORES = Paulo Henrique, André Luis ou Antônio Araújo

  • INVESTIMENTO = Consulte nossos preços (61-3321-3939) • Se preferir podemos montar uma turma IN COMPANY com programa específico para atender as necessidades da sua empresa e preços competitivos • Também se preferir, podemos montar um laboratório composto de 10 laptops em um espaço da sua empresa e atender aos seus funcionários no local de trabalho.

  • MS-PROJECT

  • OBJETIVO DO CURSO = Destinado a desenvolvedores de Projetos; Profissionais de CPD; Engenheiros; Profissionais da Área Financeira; Profissionais do Setor de Cobrança; Profissionais de RH, Treinamento e da Mesa de Negócios; Auditores; Comerciantes; Advogados; Universitários; entre outros.
    • Proporcionar conhecimentos para que o usuário saiba criar uma Planilha de cálculos com gráficos e fórmulas; Salvar, renomear e Imprimir arquivos do Excel. • Ao término do curso você continua recebendo DICAS E MACETES para continuar aprendendo sobre o software! Aqui é o único lugar em que o curso nunca acaba!!!

  • CONTEÚDO PROGRAMÁTICO = • Definindo meu Projeto • Abrindo, Salvando, Visualizando e Movimentando-se num arquivo de Projeto • Modos de Visualização de Projetos • Gráfico de Gantt, Calendário, Gantt de Controle, etc. • Planilha de Custos, Rede Pert • Relatórios Personalizados e como configurar a Impressão dos Projetos • Custos Fixos e Variáveis; Hora-Extra; Custos diferenciados para o mesmo Recurso • Calendários: Criando um novo • Trabalhando com Múltiplos Projetos Abertos • Acompanhamento do Projeto • Folgas e Antecipações; Lidando com imprevistos na execução do projeto • Caminho Crítico • Barras de Ferramentas Personalizadas • Senhas de Segurança para os Projetos • Macros e Funções Personalizadas • Introdução ao VBA no Project

  • PERÍODO 
  •  CONSULTE
  • INVESTIMENTO = Consulte nossos preços (61-3321-3939) • Se preferir podemos montar uma turma IN COMPANY com programa específico para atender as necessidades da sua empresa e preços competitivos • Também se preferir, podemos montar um laboratório composto de 10 laptops em um espaço da sua empresa e atender aos seus funcionários no local de trabalho.

  • PROGRAMAÇÃO EM VBA

  • OBJETIVO DO CURSO =Destinado a usuários experientes de Excel, Access, Word, Project e Outlook / Profissionais de CPD / Programadores / Universitários, etc.
    • Proporcionar conhecimentos para que o usuário saiba criar uma Planilha de cálculos com gráficos e fórmulas; Salvar, renomear e Imprimir arquivos do Excel. • Ao término do curso você continua recebendo DICAS E MACETES para continuar aprendendo sobre o software! Aqui é o único lugar em que o curso nunca acaba!!!

  • CONTEÚDO PROGRAMÁTICO = • Revisão da Base Excel • Introdução a lógica de Programação • Criações de Funções Personalizadas • Macros de Teclado • Botões que executam Macros • Ícone e Barra de Ferramentas Personalizadas • Itens de Menus para as Macros • Macros Simples • Formas de Interagir com o Usários, ActiveCell, InputBox e MsgBox • Variáveis: Tipos e Como Declarar (Dim) • Os principais Comandos do VBA: Do...While, IF...Then, For...Next, For...Each, etc. • Críticas na programação: GoTo e Validação (Val) • Caminhando pelas células do Excel: Range, Offset, etc. • Desenvolvimento de Programas Especiais.

  • PERÍODO: CONSULTE

  • PROFESSORES = André Luis, Paulo Henrique ou Eduardo

  • INVESTIMENTO = Consulte nossos preços (61-3321-3939) • Se preferir podemos montar uma turma IN COMPANY com programa específico para atender as necessidades da sua empresa e preços competitivos • Também se preferir, podemos montar um laboratório composto de 10 laptops em um espaço da sua empresa e atender aos seus funcionários no local de trabalho.

  • RACIOCÍNIO LÓGICO MATEMÁTICO

  • OBJETIVO DO CURSO = Destinado a Concursandos e Vestibulandos; Estudantes de 2º Grau e Universitários; Candidatos aos concursos do MPU, ANPAD, ANPEC, BACEN, AFTN, TCU, GESTOR, STJ, SERPRO, etc. O nosso objetivo é preparar nossos alunos para conhecer a base da Matemática na sua essência e, assim, compreender a Matemática de 2º grau, a Matemática de Nível Superior (Cálculo I e II), a Informática além de ter calma suficiente para ser aprovado em Concursos e Vestibulares.

  • CONTEÚDO PROGRAMÁTICO = • Estruturas Lógicas • Lógica Formal • Lógica de Argumentação • Lógica Quantitativa • Diagramas Lógicos • Sequências e Séries • Proporção • Grades Lógicas • Probabilidade • Análise Combinatória (Permutação, Arranjo e Combinação) • Resolução das últimas provas da ANPAD, ANPEC, Bacen, Gestor, etc.

  • PERÍODO = Início - TODOS OS SÁBADOS

  • HORÁRIO = das 14h às 17h

  • PROFESSORES = Paulo Henrique

  • INVESTIMENTO = Consulte nossos preços (61-3321-3939) • Maiores informações: clique aqui • Se preferir podemos montar uma turma IN COMPANY com programa específico para atender as necessidades da sua empresa e preços competitivos.

  • caso deseje não receber esse boletim por gentileza entre em contato através do e-mail sac@clinicadematematica.com.br
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