Cursos
de Matemática
Financeira na HP 12C
em Brasília e Taguatinga-DF
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MATEMÁTICA
FINANCEIRA PARA CÁLCULOS IMOBILIÁRIOS
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a 16/12/2011 (TER, QUI e SEX)
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DEZEMBRO - MANHÃ (08:30 às
12:30) 12 a 16/12/2011
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curso é proporcionar conhecimentos que permitam
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PROGRAMA
Teclado na HP 12-C
Códigos de erro
Configurando a HP
Cálculos na HP
Operações com datas
Porcentagem
Memórias da HP
Juros Simples
Juros Compostos
Estudo das Taxas
Financiamentos
Tabela de fatores
Amortização de
Dívidas
Resumo da HP 12-C e Simulados
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INSS já definiu organizadora do
concurso
Da
Folha Dirigida

Segundo
a Assessoria de Imprensa do Instituto Nacional do Seguro Social (INSS),
até esta sexta-feira, dia 2, deve ser anunciada a
organizadora
do concurso da autarquia. Serão oferecidas 1.875 vagas,
sendo
1.500 para técnico e 375 para perito médico.
No início da noite da última segunda-feira, dia
28, o
ministro da Previdência Social, Garibaldi Alves Filho, pelo
seu
perfil no twitter, sinalizou a possibilidade de a organizadora do
concurso já ter sido definida. A Assessoria do ministro
apenas
reiterou a informação dada pela do INSS.
O INSS pretendia definir a organizadora em 16 de novembro. Nessa data,
o Departamento de Recursos Humanos da autarquia informou que o
cronograma fora alterado em 15 dias, de acordo com a assessoria.
Para escolher a entidade, a modalidade adotada será a
dispensa
de licitação. Assim, o processo se torna mais
ágil
e o INSS pode cumprir, sem sobressaltos, a previsão de
lançar o edital em 23 de dezembro, como anunciado pelo
ministro
da Previdência Social, Garibaldi Alves Filho, e pelo
presidente
do INSS, Mauro Luciano Hauschild.
Requisitos
e vencimentos -
O cargo de técnico requer o nível
médio (antigo
2º grau). A remuneração é de
R$3.935,29
(já contando com a gratificação de
atividade
Executiva e a de desempenho de atividades do Seguro Social - 80
pontos). Estão incluso R$304 de
auxílio-alimentação.
Já para o cargo de perito médico, a
exigência
é a graduação em Medicina e
inscrição no conselho regional de classe. Os
vencimentos
são de R$9.080,93 (considerando 80 pontos de
gratificação de desempenho de atividade de
Perícia
Médica Previdenciária). Aos rendimentos
já
estão incluído R$304 de
auxílio-alimentação.
Em fevereiro, as provas do concurso deverão ser aplicadas. A
expectativa de que os exames sejam feitos entre as duas
últimas
semanas deste mês. O prazo entre a
publicação do
edital e a realização dos testes deve ser de,
pelo menos,
60 dias, em observação ao Decreto nº
6.944/2009.
A nomeação dos aprovados irá ocorrer
de forma
escalonada nos meses de março (dia 27), julho, outubro e
novembro de 2012. Os profissionais atuarão nas 720
agências do Plano de Expansão da Rede de
Atendimento
(PEX), que estão em construção em
municípios, com mais de 20 mil habitantes. O concurso foi
autorizado pelo Ministério do Planejamento, por meio da
Portaria
nº 442, de 18 de outubro.
Antecipação do programa - A
Associação
Nacional dos Servidores da Previdência e da Seguridade Social
(Anasps) encaminhou ao INSS ofício solicitando a
publicação do conteúdo
programático da
seleção antes da divulgação
do edital,
segundo informou a Assessoria de Imprensa da entidade, no
último
dia 23.
Embora o presidente do INSS, Mauro Luciano Hauschild, em entrevista
exclusiva à FOLHA DIRIGIDA, tenha sinalizado a possibilidade
de
atender aos anseios dos candidatos, que desejam a
divulgação do programa o quanto antes, a
Assessoria de
Imprensa do INSS informou que o conteúdo
programático
não será divulgado antes do edital, sob pena de
se
repassar informações privilegiadas indevidamente.
A
Associação Nacional de
Proteção e Apoio aos
Concursos (Anpac) apoia o pedido dos candidatos.
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Concurso: Polícia Civil do
Distrito Federal (PCDF) - 01/2011
Escolaridade:
Nível Superior
Inscrições: 16/11/2011 a 19/12/2011
Região/Estado: CENTRO-OESTE | DF
Organizadora:
UNIVERSA
Salários: R$13.368,68
Vagas:
58
Validade do Concurso: De dois
anos, contados a partir da data de homologação do
concurso, podendo ser prorrogado por igual período
Prova:
05/02/2012
Concurso: Tribunal
Superior Eleitoral (TSE) - 01/2011
Escolaridade:
Nível Superior, Nível Médio
Inscrições: 30/11/2011 a 22/12/2011
Região/Estado: CENTRO-OESTE | DF
Organizadora:
CONSULPLAN CONSULTORIA
Salários: Máx.: R$ 6.611,39 / Min.: R$
4.052,96
Vagas:
Cadastro reserva
Validade do Concurso: De dois
anos, contados a partir da data de homologação do
concurso, podendo ser prorrogado por igual período.
Prova:
12/02/2012
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Candidato
deve conciliar estudo e lazer para manter qualidade de vida.
1. Busque
motivação no estudo
Lembre-se
dos motivos que o levam a estudar para o concurso. Faça um
cronograma de estudos e avalie constantemente como está seu
desempenho conforme você faz exercícios e
questões
de provas anteriores.
2.
Não abandone o lazer
Planeje
o tempo de estudo e de descanso. Com organização,
disciplina e força de vontade é
possível conciliar
estudo eficiente com lazer. Estudar com qualidade de vida é
muito mais produtivo que estudar 14 horas por dia.
3.
Esqueça a concorrência
Não
pense na relação candidato-vaga durante os
estudos. A
maior parte dos candidatos não está preparada e
vai fazer
a prova contando somente com a sorte. O objetivo é tentar
fazer
o máximo de pontos, mas ficar satisfeito se acertar o
mínimo para passar.
4.
Prepare-se com antecedência
Normalmente,
o edital é publicado de 45 a 90 dias antes da data de
realização das provas. Por isso, o ideal
é iniciar
os estudos antes da publicação do
edital,
dedicando-se às disciplinas básicas comuns
à maior
parte dos concursos.
5.
Estude conforme o edital
Estude
somente as disciplinas e os programas do concurso previstos no edital.
Prepare-se conforme o peso de cada disciplina dedicando mais tempo
às que têm peso maior e menos tempo às
que
têm peso menor.
6.
Faça provas anteriores e simulados
Com
isso, o candidato passa a conhecer os diversos estilos de prova. O
estudante aprende o que o examinador acha importante e treina a
velocidade de resolução. Depois de algum treino,
resolva
questões por um tempo um pouco maior do que o que
será
permitido no dia da prova para aumentar a resistência.
Depois,
resolva questões em um tempo menor para aumentar a
pressão. Quando a data do concurso estiver
próxima, passe
a realizar provas em condições absolutamente
iguais
às que você irá enfrentar.
7.
Prepare-se para todas as fases do concurso
Um
concurso pode ter várias fases dependendo do que o
selecionador
julgar necessário avaliar no candidato. Normalmente, cada
fase
é caracterizada por um tipo de prova. Alguns concursos
têm
somente provas objetivas. Outros também têm provas
discursivas, exames físicos e provas orais.
8.
Preste outros concursos
Preste
todos os concursos que achar interessante. Além de ser um
ótimo treino, pois a maior parte das disciplinas costuma
cair em
vários exames, a prática aumenta a chance de ser
aprovado, nomeado e continuar estudando (já empregado no
serviço público) para a carreira mais desejada.
9.
Às vésperas da prova, faça
revisão
Na
semana que antecede a prova, aproveite para rever as disciplinas
fazendo principalmente resumos. Resolva a prova do concurso anterior.
Dê atenção a todas as disciplinas
levando em conta
o peso - matéria com maior peso no concurso requer maior
dedicação.
10. Na
prova, comece pelas questões mais simples
Faça
antes as questões mais fáceis. A seguir, resolva
as mais
trabalhosas e, na sequência, as mais difíceis.
Leia cada
enunciado com bastante atenção para
não precisar
ler de novo e não cair em alguma "pegadinha" por falta de
atenção.
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DE MACBOOK BÁSICO - APPLE


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SIMULADO
DE MATEMÁTICA PARA VESTIBULAR
Questão 1 —
UFMG - Dois
nadadores, posicionados em lados opostos de uma piscina retangular e em
raias adjacentes, começam a nadar em um mesmo instante, com
velocidades
constantes.
Sabe-se que, nas duas
primeiras vezes em que ambos estiveram lado a lado,
eles nadavam em sentidos opostos: na primeira vez, a 15 m de uma borda
e, na
segunda vez, a 12 m da outra borda.
Considerando-se essas informações, é
correto afirmar que o comprimento
dessa piscina é
A) 21 m
B) 27 m
C) 33 m
D) 54 m
Questão 2 —
UFPE - Sobre os
lados de um triângulo ABC, retângulo em A,
são construídos quadrados ABIH, ACFG e BCED (veja
a ilustração a seguir). O triângulo JED
é retângulo em J
e as medidas de JE, JD são iguais às de AB, AC,
respectivamente.

Considerando os dados acima,
não podemos
afirmar que
A) IBCF e IHGF
têm a mesma área
B) IBCF e ABDJ
são congruentes
C) ABDJ e JECA
têm a mesma área
D) ABDJEC e
HIBCFG são congruentes
E) A
área de BCED é igual à soma das
áreas de ACFG e
ABIH
Questão 3 —
UNIFESP - Na
figura, o ângulo C é reto, D é ponto
médio de AB, DE é perpendicular a AB, AB = 20cm e
AC =
12cm.
A
área do quadrilátero ADEC, em
centímetros quadrados, é
A)
96
B)
75
C)
58,5
D)
48
E)
37,5
Questão
4 — FUVEST - Na
figura abaixo, tem-se que AD=AE, CD=CF e BA=BC. Se o ângulo
EDF mede 80º, então o ângulo
ABC mede:

(A) 20°
(B)
30º
(C)
50º
(D)
60º
(E)
90º
Questão
5 — FUVEST - Dois
ângulos internos de um
polígono convexo medem 130º cada um e os
demais ângulos internos medem 128° cada um. O
número de lados do polígono é
a) 6
b) 7
c) 13
d) 16
e)
17
GABARITO

1- C
2- D
3-C
4- A
5- B
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Números
amigáveis
Números amigáveis são
pares de números onde um deles é a soma dos
divisores do outro.
Por exemplo, os divisores de 220 são 1, 2, 4, 5, 10, 11, 20,
22, 44, 55 e 110, cuja soma é 284.
Por outro lado, os divisores de 284 são 1, 2, 4, 71 e 142 e
a
soma deles é 220. Fermat descobriu também o par
17.296 e
18.416. Descartes descobriu o par 9.363.584 e 9.437.056.
Curiosidades sobre primos
O
único número primo par é o 2. Todos os
outros
números pares são divisíveis por
2 – e
portanto não são primos.
Nenhum
número primo maior do que 5 termina com 5. Isso porque todos
os
números que terminam em 5 são
divisíveis por
5 – e portanto não são
primos.
Os
números 0 e 1 não são primos. Isso
porque o 0 pode
ser dividido por qualquer outro número (e o resultado vai
ser
zero) e o 1 pode ser dividido apenas pelo próprio 1
(lembre-se que os primos são sempre divisíveis
por dois
números!).
Com
exceção de 0 e 1, todos os outros
números podem
ser classificados em primos ou compostos. Um número composto
é qualquer número que não é
primo.
1089
é conhecido como o número
mágico. Veja porque:
Escolha
qualquer número de três algarismos distintos: por
exemplo, 875.
Agora escreva este número de trás para frente e
subtraia o menor do maior:
875 - 578 = 297
Agora
inverta também esse resultado e faça a soma:
297 + 792 = 1089 (o número
mágico)
O Fabuloso
número 142857
Este
número, multiplicado por 1, 2, 3, 4, 5, 6, 8 ou 9, tem como
resultado outro número cujos algarismos estão na
mesma
ordem do original. Mas se o resultado tiver 7 algarismos ao
invés de 6, basta somar o primeiro com o último
número para se obter novamente a
seqüência. Veja:
142857
x 5 = 714285
142857
x 8 = 1142856, somando os extremos (1 + 6) = 7 -> 714285
O melhor de tudo é que você não precisa
pegar o
142857, pode pegar qualquer número com os 6 algarismos nessa
seqüência, que todos eles têm essa
propriedade. Veja:
428571
x 2 = 857142
285714
x 3 = 857142
285714
x 9 = 2571426, somando os extremos (2 + 6) = 8 -> 857142
E se você multiplicar qualquer desses números que
têm esses algarismos nessa sequência por 7 ou por
um
múltiplo de 7, você encontrará uma
seqüência de 9. E novamente se houverem mais de 6
algarismos, quase todos serão 9, os que não
forem,
somados darão 9. Veja:
857142
x 7 = 5999994 (5 + 4 = 9)
571428
x 49 = 27999972 (2 + 7 = 9)
714285
x 14 = 9999990 (9 + 0 = 9)
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Malba Tahan
Júlio
César de Mello e Souza nasceu há cem anos e
celebrizou-se
como Malba Tahan. Foi um caso raro de professor que ficou quase
tão famoso quanto um craque do futebol. Em classe, lembrava
um
ator empenhado em cativar a platéia. Escolheu a mais temida
das
disciplinas, a Matemática .Criou uma didática
própria e divertida, até hoje viva e respeitada.
Exímio contador de histórias, o escritor
árabe
Malba Tahan nasceu em 1885 na aldeia de Muzalit, Península
Arábica, perto da cidade de Meca, um dos lugares santos da
religião muçulmana, o islamismo. A convite do
emir Abd
el-Azziz ben Ibrahim, assumiu o cargo de queimaçã
(prefeito) da cidade árabe de El-Medina. Estudou no Cairo e
em
Constantinopla. Aos 27 anos, recebeu grande herança do pai e
iniciou uma longa viagem pelo Japão, Rússia e
Índia. Morreu em 1921, lutando pela
libertação de
uma tribo na Arábia Central.
A melhor prova de que Malba Tahan foi um magnífico criador
de
enredos é a própria biografia de Malba Tahan. Na
verdade,
esse personagem das areias do deserto nunca existiu. Foi inventando por
outro Malba Tahan, que de certo modo também não
existiu
efetivamente: tratava-se apenas do nome de fantasia, o
pseudônimo, sob o qual assinava suas obras o genial
professor,
educador, pedagogo, escritor e conferencista brasileiro
Júlio
César de Mello e Souza. Na vida real, Júlio nunca
viu uma
caravana atravessar um deserto. As areias mais quentes que pisou foram
as das praias do Rio de Janeiro, onde nasceu em 6 de maio de 1895.
Júlio César era assim, um tipo
possuído por
incontrolável imaginação. Precisava
apenas
inventar um pseudônimo, mas aproveitava a ocasião
e criava
um personagem inteiro.
Problemas
das 1001 Noites
Malba Tahan e Júlio César formaram uma dupla de
criação que produziu 69 livros de contos e 51 de
Matemática. Mais de dois milhões de exemplares
já
foram vendidos. A obra mais famosa, O Homem que Calculava,
está
na 38e edição.
Com o seu pseudônimo, Júlio César
propunha
problemas de Aritmética e Álgebra com a mesma
leveza e
encanto dos contos das Mil e Uma Noites. Com sua identidade real, foi
um criativo e ousado professor, que estava muito além do
ensino
exclusivamente teórico e expositivo da sua época,
do qual
foi um feroz crítico. "O professor de Matemática
em geral
é um sádico", acusava. "Ele sente prazer em
complicar
tudo."
Um sucesso feito de trabalho duro, lances de esperteza e muita
imaginação
Um dos maiores incentivadores da carreira de Júlio
César
de Mello e Souza foi o seu pai, João de Deus de Mello e
Souza.
Ou, explicando melhor, a modesta mesada que seu pai lhe dava nos tempos
de colégio. Funcionário do Ministério
da
Justiça e com uma escadinha de oito filhos para criar,
João de Deus não podia fazer milagres. O dinheiro
era
contadinho. Para comprar uma barra de chocolate, por exemplo, o jovem
Júlio César economizava na
condução durante
o final de semana.
Redações
para vender
Nessa época Júlio descobriu a mina de ouro que
tinha nas
mãos. Um dia, um colega de classe mais endinheirado, mas
fraco
em escrita, pediu-lhe uma redação que desprezara,
Esperança. Em troca, deu ao autor um selo do Chile e uma
pena de
escrever nova em folha. Era o início de um lucrativo
negócio. Depois do episódio, para cada tema
lançado pelo professor, o criativo Júlio
César
fazia quatro, cinco redações e as vendia a 400
réis cada.
As fumaças do gênio já
começavam a desenhar
o futuro Malba Tahan. A família já conhecia seu
gosto
pela literatura, mas tinha suas dúvidas:.. "Quando compunha
uma
historieta, era certo o Júlio criar personagens em excesso,
muitos dos quais não tinham papel nenhum a desempenhar,
dando-lhes nomes absurdos, como Mardukbarian, Protocholóski,
Orônsio", conta o irmão mais velho do escritor,
João Batista, no seu livro Meninos de Queluz, em que lembra
a
sua infância e a de Júlio César em
Queluz, interior
de São Paulo.
Mais velho, Júlio César aprendeu a lidar com o
descrédito. Quando tinha 23 anos, e era colaborador do
jornal
carioca O lmparcial, entregou a um editor cinco contos que escrevera. A
[papelada ficou jogada vários dias sobre uma mesa da
redação. Sem fazer nenhum comentário,
Júlio
César pegou o trabalho de volta. No dia seguinte, reapareceu
no
jornal. Trazia os mesmos contos, mas com outra autoria. Em vez de J.C.
de Mello e Souza, assinava R.S. Slade, um fictício escritor
americano. Entregou os contos novamente ao editor, dizendo que acabara
de traduzi-los e que faziam grande sucesso em Nova York. O primeiro
deles, A Vingança do Judeu, foi publicado já no
dia
seguinte - e na primeira página. Os outros quatro tiveram o
mesmo destaque.
Marechal
de pijama
Júlio César aprendeu a
lição e decidiu que
iria virar Malba Tahan. Nos sete anos seguintes, mergulhou nos estudos
sobre a cultura e a língua árabes. Em 1925,
decidiu que
estava preparado. Procurou o dono do jornal carioca A Noite, Irineu
Marinho, fundador da empresa que se tornaria as atuais
Organizações Globo. Marinho gostou da
idéia.
Contos de Mil e Uma Noites foi o primeiro de uma série de
escritos de Malba Tahan para o jornal. Detalhista, Júlio
César providenciou até mesmo um tradutor
fictício.
Os livros de Malba Tahan vinham sempre com a
"tradução e
notas do prof. Breno Alencar Bianco".
Júlio César viveu sem se dar conta do
patrimônio
cultural que construíra. Em um depoimento ao Museu da Imagem
e
do Som, declarou-se profundamente arrependido de não ter
seguido
a carreira militar, como queria seu pai. "Eu estaria hoje marechal,
calmamente de pijama, em casa", imaginava. "Não precisaria
estar
me virando na vida."
O que Malba fazia fora dos livros e aulas.
Desde menino, Júlio César de Mello e Souza tinha
suas
manias. Algumas completamente malucas, como manter uma
coleção de sapos vivos. Quando vivia em Queluz,
às
margens do Rio Paraíba do Sul, Júlio
César chegou
a juntar 50 sapos no quintal da sua casa. Um dos animais, o Monsenhor,
costumava acompanhá-lo, aos saltos, por suas
andanças na
região. Adulto, o professor Júlio
César continuou
a coleção, dessa vez com exemplares de madeira,
louça, metal, jade e cristal.
Outras preocupações eram bem mais
sérias. Ele
sempre se entregou de corpo e alma à causa das
vítimas da
lepra, os hansenianos. De cabeça aberta e sem preconceitos,
Júlio César de Mello e Souza editou durante 10
anos a
revista Damião, que pregava o reajustamento social desses
doentes. A dedicação de Júlio
César era
tão grande que, no seu testamento, pediu que lessem,
à
beira do seu túmulo, uma última mensagem de
solidariedade
aos hansenianos.
MUDANÇA
NA IDENTIDADE
Malba Tahan, em árabe, quer dizer o "Moleiro de Malba".
Malba
é um oásis e Tahan, o sobrenome de uma aluna,
Maria
Zechsuk Tahan. Por deferência do presidente
Getúlio
Vargas, o professor (ao lado, em aula) pode usar o pseudônimo
na
carteira de identidade. Ele gostava de vistar os trabalhos escolares
carimbando o "Malba Tahan" escrito em caracteres árabes
Um professor que andava muito mais rápido do que o seu tempo
Malba Tahan, o gênio da Matemática, foi um
desastre
completo nos números quando era o aluno Júlio
César de Mello e Souza, do Colégio Pedro II, no
Rio.
Nessa época, seu boletim registrou em vermelho uma nota
dois, em
uma sabatina de Álgebra, e raspou no cinco, em uma prova de
Aritmética.
Qual seria a causa de um desempenho tão fraco para
alguém
que viria a se apaixonar pela Matemática? Com certeza,
Júlio César não gostava da
didática da
época, que se resumia a cansativas
exposições
orais. Mal-humorado, classificou-a mais tarde como O
"detestável
método da salivação".
Nas palestras que dava - foram mais de 2000 ao longo da sua vida , nas
aulas para normalistas ou nos livros que escreveu, Júlio
César defendia o uso dos jogos nas aulas de
Matemática.
Enquanto os outros professores usavam apenas o quadro-negro e a
linguagem oral, ele recorria à criatividade, ao estudo
dirigido
e à manipulação de objetos. Suas aulas
eram
movimentadas e divertidas. Defendia a instalação
de
laboratórios de Matemática em todas as escolas.
Sem zeros
e sem bombas
"Ele estava muito além de seu tempo', afirma o respeitado
matemático e professor paulista Antônio
José Lopes
Bigode, autoridade em Malba Tahan. "O resgate da sua
didática
pode revolucionar o ensino", acredita. "Ainda hoje, o ensino
tradicional da Matemática é
responsável por metade
das repetências."
Em sala de aula, Júlio César não dava
zeros, nem
reprovava. "Por que dar zero, se há tantos
números?",
dizia. "Dar zero é uma tolice:' O professor encarregava os
melhores da turma de ajudar os mais fracos. "Em junho, julho, estavam
todos na média', garantiu no depoimento ao Museu da Imagem e
do
Som.
"Hoje, as atividades lúdicas são muito
valorizadas, mas
naquela época eram vistas como uma heresia", observa o
professor
de Matemática Sérgio Lorenzato, de 58 anos, da
Universidade Estadual de Campinas (Unicamp). Lorenzato, que foi aluno
de Júlio César, guarda como uma
relíquia o caderno
que usou para anotar as aulas. "Ele dizia que o caderno tinha de
refletir a vida do aluno", lembra Lorenzato. "E estimulava que
colássemos em suas folhas gravuras, recortes de revistas e
jornais e até provas já corrigidas."
Júlio César escreveu ao longo de sua vida cerca
de 120
livros de matemática recreativa, didática da
matemática, história da matemática e
ficção infanto-juvenil, tendo publicado com seu
nome
verdadeiro ou sob pseudônimo. Abaixo, uma lista de seus
títulos mais relevantes:
* Contos
de Malba Tahan (contos)
* Amor de
Beduíno (contos)
* Lendas
do Deserto (contos)
* Lendas
do Oásis (contos)
* Lendas
do Céu e da Terra (contos)
* Maktub!
(contos)
* Minha
Vida Querida (contos)
* O Homem
que Calculava (romance)
*
Matemática Divertida e Delirante
(recreação matemática)
* A Arte
de Ler e Contar Histórias (educação)
*
Aventuras do Rei Baribê (romance)
* A
Sombra do Arco-Íris (romance)
* A Caixa
do Futuro (romance)
* O
Céu de Allah (contos)
* Lendas
do Povo de Deus (contos)
* A
Estrêla dos Reis Magos (contos)
* Mil
Histórias Sem Fim (contos)
*
Matemática Divertida e Curiosa
(recreação matemática)
* Novas
Lendas Orientais (contos)
* Salim,
o Mágico (romance)
*
Diabruras da Matemática (recreação
matemática)
* As
Maravilhas da Matemática (Romance)
Carismático, Júlio César encantava os
alunos. Mas
nem todos se sentiam à vontade com a sua informalidade. "Os
tradicionalistas eram absolutamente contrários a Malba Tahan
e
ao seu interesse pelo cotidiano da Matemática", explica o
editor
de livros didáticos da editora Scipione, Valdemar Vello.
Júlio César foi professor de História,
Geografia e
Física até dedicar-se à
Matemática. Sua
fama como pedagogo se espalhou e ele era convidado para palestras em
todo o país. A última foi em Recife, no dia 18 de
junho
de 1974, quando falou para normalistas sobre a arte de contar
histórias. De volta ao hotel, sentiu-se mal e morreu,
provavelmente de enfarte.
Júlio César deixou
instruções para seu
enterro. Não queria que adotassem luto em sua homenagem.
Citando
o compositor Noel Rosa, explicou o porquê: "Roupa preta
é
vaidade/ para quem se veste a rigor/ o meu luto é a saudade/
e a
saudade não tem cor".
Bibliografia:
Revista Nova Escola ( Setembro 1995 )
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DIFERENÇAS
ENTRE E-MAILS COM CÓPIA E COM CÓPIA OCULTA
"Cc" é a
sigla para o termo "com cópia", enquanto "Cco" é
a abreviatura de "com cópia oculta".
Em inglês, as letras "Cc" significam "carbon copy" e "Cco"
são substituídas por "Bcc", que querem dizer
"blind
carbon copy".
1)
Campo
Para: Se, você enviar um e-mail para mais de um
destinatário, digitando TODOS os endereços no
campo
"Para" do Outlook, separados pelo sinal ";", TODAS as pessoas
receberão a mensagem e saberão quem,
além delas,
também recebeu o e-mail.
Portanto, os endereços constantes passam a ser de
conhecimento geral.
2)
Campo
Cc: Se utilizar o "Cc", os destinatários também
terão conhecimento de todos os que receberam a mesma
mensagem e
esse formato é só deve ser utilizado, se
você
quiser que o e-mail enviado seja de conhecimento especificamente de
todas as outras pessoas. Ou seja, você envia a mensagem para
uma
pessoa específica (com o e-mail no campo "Para"), mas acha
importante que outras determinadas pessoas tomem conhecimento daquela
informação - então inclui os
endereços em
"Cc".
3)
Campo
Cco: Já no caso de você querer enviar um e-mail
para mais
de uma pessoa, sem que uma saiba que a outra está recebendo
a
mesma mensagem, use o "Cco".
Quando você envia a mensagem para diversos internautas em
"Cco",
os endereços das outras pessoas não
aparecerão
para o destinatário indicado no campo "Para".
Mas, se um dos indicados no campo "Cco" optar por "Responder a todos",
apenas a pessoa que enviou o e-mail receberá a resposta.
Utilizando esses recursos podemos enviar e-mail a um grupo de nossa
confiança sem exibir seus endereços na internet,
o que
contribui para a diminuição de Spams e nos deixa
a salvo
de intrusos em nossa Caixa Postal
-EMAILS MAIS LIMPOS
Uma das
coisas que mais se faz na Internet é ENCAMINHAR
E-MAIL. Para que
sua mensagem não fique "SUJA",
uma dica
simples é deletar os endereços das pessoas de
quem você recebeu. Isto ajuda a evitar spam (receber e-mails
indesejáveis) e deixa a sua mensagem mais pessoal.
Os
programas de envio, geralmente, colocam um sinal de maior (>) em
cada linha da mensagem que está sendo encaminhada.
No Outlook
Express (um dos
programas mais usados), há uma maneira de acabar com isso
sem ter trabalho:
Passo
1) Com o
programa aberto, clique em FERRAMENTAS, depois em
OPÇÕES.
Passo
2) Na
janela de opções, clique na guia ENVIAR, e na
parte de
baixo, na opção FORMATO PARA ENVIO DE MENSAGENS,
clique
no botão CONFIGURAÇÕES DE HTML.
Passo
3) Na
janelinha que abrir, desmarque a opção RECUAR
MENSAGEM NA RESPOSTA, depois clique em OK.
Passo
4)
Agora,
clique no botão CONFIGURAÇÕES DE TEXTO
SEM
FORMATAÇÃO, desmarque a
opção RECUAR O
TEXTO ORIGINAL COM > AO RESPONDER OU ENCAMINHAR.
Passo
5) Clique
em OK em todas as janelas.
Pronto!
Dessa
forma suas mensagens
serão
encaminhadas sem essas
>>>
marcas
à esquerda do texto
|
Planejamento não é
previsão.
Fonte:
Leonardo Siqueira - Blog Reflexões Corporativas
Conheço bons empresários que
planejam pouco…
Conheço maus empresários que planejam
demais…
Conheço os seus contrários
também…
Existem diversos tipos de planejamento, alguns, analisam as
situações que ocorrerão quando
determinada
ação for realizada, outros, tentam supor o
caminho que o
negócio fluirá quando executado, ai
estão os
maiores erros…
Até hoje não conheci um plano de
negócios, sequer, que encontrasse na realidade o que
estruturou no papel.
Alguns acreditam que seus projetos e negócios vão
dar
certo, muitas vezes têm razão, só que
se esquecem
que qualquer execução se relaciona com diversos
fatores.
Entre imponderabilidades e imprevisibilidades, o que era para ser um
caminho direto e contínuo certamente, de alguma forma, se
desviará e assim, fatores impensados serão os que
determinarão o resultado.
Tenha em mente que o que foi idealizado hoje, JAMAIS, valerá
para amanhã.
Em princípio, você traçou
várias
estratégias, aos poucos, tudo irá se alterar de
forma que
a estratégia adotada na ocasião poderá
divergir
totalmente das idealizadas inicialmente, até o ponto em que
você não reconheça mais a sua
criação, ai entrará a sua capacidade
de
adaptação e, nesse ponto, você
poderá
questionar, vale a pena planejar?
O planejamento é um meio para você mentalizar
situações, simular ações e
definir os
melhores caminhos, estratégias e
execuções, o que
será muito útil se realizado da melhor maneira,
assim,
você estará preparado para o novo e consciente que
mudanças surgirão.
Assim, quando você desenvolver qualquer projeto, planeje nos
máximos detalhes, simule situações
variadas, ainda
que te pareçam absurdas, imagine como reagiria se sucedessem.
Trace estratégias infinitas, quanto mais, melhor,
não se
limite ao plano A e B, vá além e, se puder,
desenvolva o
A, B, C, D, E, F… e assim vá…
Execute o melhor, de acordo com a situação do
momento,
ainda, que o momento seja um meio para se medir a
estratégia atual e não, necessariamente a futura.
Tenha consciência que um planejamento bem executado
será o
que mais se aproxima do resultado de fato, sem se preocupar em acertar
em detalhes, todas as situações.
No mundo dos negócios não existe a necessidade de
se
prever, o mais importante é a capacidade de reagir diante do
impensado.
Se administrar uma empresa fosse feito de fórmulas exatas e
cálculos previsíveis, os maiores
empresários
seriam softwares desenvolvidos para este fim.
Lembre-se, quando algo sair diferente do que você idealizou
(e
esteja consciente que acontecerá), não tente
entender
onde você errou em seu plano e sim de que forma
acertará
diante da nova situação.
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PROGRAMAÇÃO
DA CLÍNICA DE
MATEMÁTICA
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CURSOS
EM DESTAQUE NA CLÍNICA
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WORKSHOP
OFFICE 2010
PERÍODO
= 12 a
16/12/2011
HORÁRIO
= 08 às
16h
PROFESSOR
= Prof.
André Luis
INVESTIMENTO
= Consulte
nossos
preços (61-3321-3939) • Se preferir podemos montar
uma
turma IN COMPANY com programa específico para atender as
necessidades da sua empresa e preços competitivos •
Também se preferir, podemos montar um laboratório
composto de 10 laptops em um espaço da sua empresa e atender
aos
seus funcionários no local de trabalho.
EMPRÉSTIMOS
FINANCIAMENTOS E AMORTIZAÇÕES
PERÍODO
= 12 a 15/12/2011
HORÁRIO
= das 19 às 22h
PROFESSORES
= André Luis
INVESTIMENTO
= Consulte nossos preços (61-3321-3939) • Se
preferir podemos montar uma turma IN COMPANY com programa
específico para atender as necessidades da sua empresa e
preços competitivos.
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ACCESS
BÁSICO 2007 - Taguatinga-DF
|
OBJETIVO
DO CURSO
= Destinado a profissionais de CPD • da área
financeira
• de RH • da Mesa de Negócios e do setor
de
cobrança • Estatísticos •
Auditores •
Corretores • Engenheiros • Comerciantes •
Estoquistas
• Universitários • entre outros.
CONTEÚDO
PROGRAMÁTICO = • Conceito de Banco de
Dados, Registros e Campos
• Teclas de Atalho do Access
• Tabelas - Criação (Campo Chave) e
Entrada de Dados
• Tabelas - Formatações e
Máscaras
• Tabelas - Validação, Preenchimento
Obrigatório
• Tabelas - Fórmulas, Funções
e Expressões
• Tabelas - Relacionamentos
• Consultas - Criação,
Formatações e Expressões
• Consultas - Seleção e
Parâmetro
• Formulários - Criação,
Formatação, Expressões
• Formulários - Caixa Drop-Down e outros
• Formulários - Menus com botões
• Relatórios - Criação,
Formatação, Expressões
• Relatórios - Totais e Etiquetas
VERSÃO
DO ACCESS = 2007 (Obs.: Daremos suporte para quem preferir
a versão 2003)
PERÍODO
= DEZEMBRO - de 12 a 16/12/2011
HORÁRIO
= NOITE, das 19h às 22h
PROFESSORES
= André Luis ou Eduardo Caetano
INVESTIMENTO
= Consulte nossos
preços (61-3321-3939) • Se preferir podemos montar
uma
turma IN COMPANY com programa específico para atender as
necessidades da sua empresa e preços competitivos •
Também se preferir, podemos montar um laboratório
composto de 10 laptops em um espaço da sua empresa e atender
aos
seus funcionários no local de trabalho.
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EXCEL
2007 - BÁSICO - Taguatinga-DF
|
OBJETIVO
DO CURSO Destinado a profissionais de CPD, Área
financeira, Cobrança, Estatísticos, Profissionais
de RH, Auditores, Corretores, Engenheiros, Advogados,
Universitários, entre outros.
CONTEÚDO
PROGRAMÁTICO
• Introdução ao Microsoft Excel 2007 (
Botão Office, Células, Barra de Status)
• Noções Básicas ( Pastas de
Trabalho, Formatação de Células,
Classificando Dados, Filtros) • Planilhas ( Inserindo
Planilhas, Inserir Células, Formatação
de Planilhas, Configuração de Página,
Imprimindo Planilhas) • Fórmulas ( Elementos da
Fórmula, Funções, Manipulando
Fórmulas, Trabalhando com Nomes, Teste de
Hipóteses) • Ilustrações (
Imagem, Clip-art, Formas, SmartArt, Organizar
Ilustrações, Texto, WordArt) •
Gráficos ( Tipos de Gráficos, Criar
Gráficos, Formatar Gráficos) • Macros (
Criar Macros, Editar Macros, Executar Macros)
VERSÃO
DO EXCEL = 2007 (Obs.: Daremos suporte para quem preferir
a versão 2003)
PERÍODO
= DEZEMBRO - de 05 a 09/12/201
HORÁRIO
= NOITE, das 19h às 22h
PROFESSORES
= André Luis, Paulo Henrique ou Eduardo Caetano
INVESTIMENTO
= Consulte nossos preços (61-3321-3939) • Se
preferir podemos montar uma turma IN COMPANY com programa
específico para atender as necessidades da sua empresa e
preços competitivos • Também se
preferir, podemos
montar um laboratório composto de 10 laptops em um
espaço
da sua empresa e atender aos seus funcionários no local de
trabalho.
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EXCEL
2007 - INTERMEDIÁRIO
|
OBJETIVO
DO CURSO Destinado a profissionais de CPD, Área
financeira, Cobrança, Estatísticos, Profissionais
de RH, Auditores, Corretores, Engenheiros, Comerciantes, Advogados,
Universitários, entre outros.
CONTEÚDO
PROGRAMÁTICO
• Nomeando Células: Usando células
nomeadas em fórmulas
• Funções de banco de dados
(classificar, filtros, subtotais)
• Formulas condicionais básicas
• Funções de procura (procv, proch)
• Funções de soma condicional (somase)
• Concatenação (&) para
identificação mais detalhada/compelmentada de um
campo num banco de dados/tabela
• Tabela dinâmica (talvez esta tenha icar para uma
turma mais restrita)
• Outras funções : cont.se, direita,
esquerda, operações com datas, minimo,
máximo, somarproduto.
• Máscara de Entrada de Dados (para CPF, CNPJ,
Valores Nulos, Valores de Texto, Valores Positivos e Valores Negativos)
• Autoformatação:
Formatação Condicional (pelo VALOR da
célula e por FÓRMULAS) – Estilo
• Listas – Números – Datas
– Personalizados - etc
• Subtotais: 1 SubTotal – 2 SubTotais
• Hiperlink: Andando pelas planilhas, Abrindo outras
planilhas, Abrindo outros Aplicativos, Abrindo Páginas da
WEB, Enviando emails – Tudo isso com um simples clique de
mouse.
VERSÃO
DO EXCEL = 2007 (Obs.: Daremos suporte para quem preferir
a versão 2003)
PERÍODO
= CONSULTE.
HORÁRIO
= CONSULTE.
PROFESSORES
= André Luis, Paulo Henrique ou Eduardo Caetano
INVESTIMENTO
= Consulte nossos preços (61-3321-3939) • Se
preferir podemos montar uma turma IN COMPANY com programa
específico para atender as necessidades da sua empresa e
preços competitivos • Também se
preferir, podemos
montar um laboratório composto de 10 laptops em um
espaço
da sua empresa e atender aos seus funcionários no local de
trabalho.
|
|
EXCEL
2007 - AVANÇADO - Brasília-DF
|
OBJETIVO
DO CURSO = Destinado a
profissionais de CPD, Área financeira, Cobrança,
Estatísticos, Profissionais de RH e da Mesa de
Negócios,
Auditores, Corretores, Engenheiros, Comerciantes, Advogados,
Universitários, entre outros.
CONTEÚDO
PROGRAMÁTICO
Fórmulas e Funções do Excel
Função Lógica "SE", "E" e "OU"
Funções de Procura "PROCV" e "PROCH" Senhas de
Segurança Listas Banco de Dados Atingir Meta Solver Tabela
Dinâmica Vinculação de Planilhas
Tópicos de Planilhas Consolidação de
Planilhas Macros de Teclado Barras de Ferramentas (ícones e
Botões Personalizados)
VERSÃO
DO EXCEL = 2007 (Obs.: Daremos suporte para quem preferir
a versão 2003)
PERÍODO
= NOVEMBRO, de 12 a 16/12/2011
HORÁRIO
= NOITE, das 19h às 22h
PROFESSORES
=André Luis, Paulo Henrique ou Eduardo Caetano
INVESTIMENTO
= Consulte nossos preços (61-3321-3939) • Maiores
informações: clique aqui
• Se preferir podemos montar uma turma IN COMPANY com programa
específico para atender as necessidades da sua empresa e
preços competitivos • Também se
preferir, podemos
montar um laboratório composto de 10 laptops em um
espaço
da sua empresa e atender aos seus funcionários no local de
trabalho.
|
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MATEMÁTICA
BÁSICA E FINANCEIRA
|
OBJETIVO
DO CURSO = Este curso
é ideal para quem vai fazer prova dos principais concursos
públicos (BB, CEF, BRB, Anac, PM, etc.) e também
para
quem deseja fazer uma reciclagem de toda a Matemática da
3ª
à 9ª série do Ensino Fundamental.
CONTEÚDO
PROGRAMÁTICO
= • Números Inteiros, Fracionários e
Decimais
• Potenciação e
Radiciação
• Sistema de Medidas e Geometria Plana
• Monômios e Polinômios
• Equação,
Inequação e Sistemas de
1º e 2º graus
• Matemática Financeira para Concursos
• Razão e Proporção
• Divisão Proporcional
• Regra de 3 Simples e Composta
• Porcentagem
• Juros Simples e Descontos Simples
• Juros Compostos
• Biografias de Grandes Matemáticos
• Observações: Poucos alunos na sala /
Material
didático próprio com exercícios
atualizados /
Plantão de dúvidas gratuito.
PERÍODO
= Começa na próxima semana de SEG e QUA, Temos
também turmas aos sábados.
HORÁRIO
= À
TARDE, das 15h30 às 18h, NOITE, 19 ás 21h30 e aos
SÁBADOS, pela manhã, das 8h30 às 12h30
PROFESSORES
= Higor ou Paulo Henrique
INVESTIMENTO
= Consulte nossos preços (61-3321-3939) • Maiores
informações: clique aqui
• Se preferir podemos montar uma turma IN COMPANY com programa
específico para atender as necessidades da sua empresa e
preços competitivos.
|
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MATEMÁTICA
FINANCEIRA HP 12C
|
OBJETIVO
DO CURSO = Para
Gerentes Bancários, candidatos à
CERTIFICAÇÃO DO BANCO CENTRAL, Profissionais de
Factoring, Vendedores, Corretores de Imóveis, Gerentes
Financeiros, Contadores, Estudantes Universitários, entre
outros
/ O objetivo do curso é proporcionar conhecimentos que
permitam
aos usuários da HP 12-C calcular juros,
prestações
de empréstimos, saldo devedor de financiamentos
imobiliários, repactuar uma dívida, fazer uma
tabela de
fatores, entre outros.
• Proporcionar conhecimentos para que o usuário
saiba criar
uma Planilha de cálculos com gráficos e
fórmulas;
Salvar, renomear e Imprimir arquivos do Excel.
• Ao término do curso você continua
recebendo DICAS E
MACETES para continuar aprendendo sobre o software! Aqui é o
único lugar em que o curso nunca acaba!!!
CONTEÚDO
PROGRAMÁTICO = 1 - Configurando a HP 12C
2 - Trabalhando com Datas Passado Futuro Dia da Semana Dias Reais e
Dias Comerciais
3 - Cálculos e Porcentagem Calculo Percentual
Variação Percentual Porcentagem de um Total
Acrécimo e Desconto Percentual
4 - Juros Simples
Cálculos dos Juros Simples Cálculos da Multa
Atualização de Dívidas (Boleto)
5 - Juros Compostos Juros Simples X Juros Compostos Poupança
- Atualização de Dados Dívida -
Atualização em Grandes Períodos Juros
Compostos Pelas Convenções Linear e Exponencial
6 - Empréstimos Cálculo da
Prestação de um Empréstimo
Cálculo da Taxa de um Empréstimo
Cálculo do Número de
Prestações Pela Margem Consignável
Cálculo do Valor do Empréstimo Pela Margem
Consignável Cálculo da
Prestação de um Empréstimo em
Período Singular
7 - Financiamentos Financiamentos Postecipados (1º Pagamento
com 30 Dias) Financiamentos Antecipados (1º Pagamento no Ato)
Financiamentos com Carência (Deferimento)
8 - Amortização Tabela Price (Sistema
Francês) Cálculo dos Juros,
Amortização e Saldo Devedor de Cada Parcela
Refinanciamento de Saldo Devedor
PERÍODO
= DEZEMBRO - de 05 a 16/12/2011 - (TER, QUI e SEX)
HORÁRIO
= NOITE de 19h às 21:30h
PROFESSORES
= Paulo Henrique, André Luis ou Antônio
Araújo
INVESTIMENTO
= Consulte nossos
preços (61-3321-3939) • Se preferir podemos montar
uma
turma IN COMPANY com programa específico para atender as
necessidades da sua empresa e preços competitivos •
Também se preferir, podemos montar um laboratório
composto de 10 laptops em um espaço da sua empresa e atender
aos
seus funcionários no local de trabalho.
|
OBJETIVO
DO CURSO = Destinado a
desenvolvedores de Projetos; Profissionais de CPD; Engenheiros;
Profissionais da Área Financeira; Profissionais do Setor de
Cobrança; Profissionais de RH, Treinamento e da Mesa de
Negócios; Auditores; Comerciantes; Advogados;
Universitários; entre outros.
• Proporcionar conhecimentos para que o usuário
saiba criar
uma Planilha de cálculos com gráficos e
fórmulas;
Salvar, renomear e Imprimir arquivos do Excel.
• Ao término do curso você continua
recebendo DICAS E
MACETES para continuar aprendendo sobre o software! Aqui é o
único lugar em que o curso nunca acaba!!!
CONTEÚDO
PROGRAMÁTICO = • Definindo meu Projeto
• Abrindo, Salvando, Visualizando e Movimentando-se num
arquivo de Projeto
• Modos de Visualização de Projetos
• Gráfico de Gantt, Calendário, Gantt de
Controle, etc.
• Planilha de Custos, Rede Pert
• Relatórios Personalizados e como configurar a
Impressão dos Projetos
• Custos Fixos e Variáveis; Hora-Extra; Custos
diferenciados para o mesmo Recurso
• Calendários: Criando um novo
• Trabalhando com Múltiplos Projetos Abertos
• Acompanhamento do Projeto
• Folgas e Antecipações; Lidando com
imprevistos na execução do projeto
• Caminho Crítico
• Barras de Ferramentas Personalizadas
• Senhas de Segurança para os Projetos
• Macros e Funções Personalizadas
• Introdução ao VBA no Project
PERÍODO
CONSULTE
INVESTIMENTO
= Consulte nossos
preços (61-3321-3939) • Se preferir podemos montar
uma
turma IN COMPANY com programa específico para atender as
necessidades da sua empresa e preços competitivos •
Também se preferir, podemos montar um laboratório
composto de 10 laptops em um espaço da sua empresa e atender
aos
seus funcionários no local de trabalho.
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OBJETIVO
DO CURSO =Destinado a
usuários experientes de Excel, Access, Word, Project e
Outlook /
Profissionais de CPD / Programadores / Universitários, etc.
• Proporcionar conhecimentos para que o usuário
saiba criar
uma Planilha de cálculos com gráficos e
fórmulas;
Salvar, renomear e Imprimir arquivos do Excel.
• Ao término do curso você continua
recebendo DICAS E
MACETES para continuar aprendendo sobre o software! Aqui é o
único lugar em que o curso nunca acaba!!!
CONTEÚDO
PROGRAMÁTICO = • Revisão da
Base Excel • Introdução a
lógica de Programação
• Criações de
Funções Personalizadas • Macros de
Teclado • Botões que executam Macros
• Ícone e Barra de Ferramentas Personalizadas
• Itens de Menus para as Macros • Macros Simples
• Formas de Interagir com o Usários, ActiveCell,
InputBox e MsgBox
• Variáveis: Tipos e Como Declarar (Dim) •
Os principais Comandos do VBA: Do...While, IF...Then, For...Next,
For...Each, etc. • Críticas na
programação: GoTo e
Validação (Val) • Caminhando pelas
células do Excel: Range, Offset, etc.
• Desenvolvimento de Programas Especiais.
PERÍODO:
CONSULTE
PROFESSORES
= André Luis, Paulo Henrique ou Eduardo
INVESTIMENTO
= Consulte nossos
preços (61-3321-3939) • Se preferir podemos montar
uma
turma IN COMPANY com programa específico para atender as
necessidades da sua empresa e preços competitivos •
Também se preferir, podemos montar um laboratório
composto de 10 laptops em um espaço da sua empresa e atender
aos
seus funcionários no local de trabalho.
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RACIOCÍNIO
LÓGICO MATEMÁTICO
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OBJETIVO
DO CURSO
= Destinado a Concursandos e Vestibulandos; Estudantes de 2º
Grau
e Universitários; Candidatos aos concursos do MPU, ANPAD,
ANPEC,
BACEN, AFTN, TCU, GESTOR, STJ, SERPRO, etc. O nosso objetivo
é
preparar nossos alunos para conhecer a base da Matemática na
sua
essência e, assim, compreender a Matemática de
2º
grau, a Matemática de Nível Superior
(Cálculo I e
II), a Informática além de ter calma suficiente
para ser
aprovado em Concursos e Vestibulares.
CONTEÚDO
PROGRAMÁTICO = • Estruturas
Lógicas
• Lógica Formal
• Lógica de Argumentação
• Lógica Quantitativa
• Diagramas Lógicos
• Sequências e Séries
• Proporção
• Grades Lógicas
• Probabilidade
• Análise Combinatória
(Permutação, Arranjo e
Combinação)
• Resolução das últimas
provas da ANPAD, ANPEC, Bacen, Gestor, etc.
PERÍODO
= Início - TODOS OS SÁBADOS
HORÁRIO
= das 14h às 17h
PROFESSORES
= Paulo Henrique
INVESTIMENTO
= Consulte nossos preços (61-3321-3939) • Maiores
informações: clique aqui
• Se preferir podemos montar uma turma IN COMPANY com programa
específico para atender as necessidades da sua empresa e
preços competitivos.
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|
caso
deseje não receber esse boletim por gentileza entre em
contato através do e-mail sac@clinicadematematica.com.br
|
TEL:
(61) 3321-3939 - 3321-2112 - 3561-3939
CEL:
CLARO (61) 9169-2042 VIVO
(61) 9995-6381
OI (61) 8596-0518 TIM
(61) 8135-9997
SKYPE:
clinicadematematica
TWITTER:
twitter.com/cmatematica
BRASÍLIA
W2 SUL - QD 502 - BL A - SL 40
AO LADO DO BANCO HSBC
ENTRADA PELA W2
TAGUATINGA
C6 - Lote 3 - Sobreloja 02
Ed. Novitá
Taguatinga Centro-DF
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